校名學生來題寫！這家學校的校園小主人們各顯神通 天天觀熱點

(資料圖)

新學期伊始，金水區南陽路第二小學校門口懸掛了一幅毛筆書寫的校名，備受師生和家長關注。這幅“墨寶”并非出自書法家，而是由該校書法社團的學生親筆書寫。

據悉，藝韻墨緣書法社團是該校的精品社團之一，不僅關注學生書法技能的培養和書法藝術的熏陶，還格外注重為學生搭建實踐和展示的平臺。社團先后組織了重陽節寫祝福、教師節寫恩情、冬至寫禮儀、春節寫憧憬、國慶寫愛國等豐富多彩的展示評比活動。作為學校傳統活動之一，該校組織學生書寫校名，征集篩選優秀作品，更讓學生體會到作為校園小主人，滿滿的存在感和莊重的儀式感。

小書法家們為了學校的“門面”各顯神通，楷書、隸書風格迥異。本學期劉晨宇同學的隸書作品脫穎而出，被評為特等獎復制懸掛在學校門口，他興奮地說：“練習書法半年，書法如同我的朋友，能為學校題寫校名，我感到十分自豪，今后我一定繼續努力學書法，將來成為一名真正的書法家！”

用筆勻稱工穩，章法凝練穩健，醒目的牌匾吸引了師生和家長駐足觀看，紛紛對學校給孩子這樣的展示機會贊不絕口。劉晨宇爸爸說：“能在書法社團學習，我為孩子感到榮幸和自豪，感謝學校為孩子提供展示的機會，感謝老師精心指導，這將是孩子一生難忘的時刻，是孩子前進的最大動力！”

新學期伊始，全校掀起了報名書法社團的熱潮，社團成員也紛紛寫校名請老師指導，彰顯出孩子們參與學校文化建設的熱情。

作為書法社團的大力支持者和金牌指導師，該校黨支部書記、校長金輝更是有感而發：“學生是學校的小主人，學校給每個孩子搭建展示舞臺，希望他們通過寫校名這一活動感受到學校對他們的鼓勵和認可，增強自己的主人翁意識，從而更加熱愛學校。同時也激勵學生努力學習書法，讓更多學生參與到書法練習中。”

鄭報全媒體記者?張震