對口支教賦能鄉(xiāng)村振興 今頭條

(資料圖)

近日，河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心開展對口支持教學(xué)教研活動。

小學(xué)信息科技學(xué)科活動分別在許昌市襄城縣文昌小學(xué)東城校區(qū)、漯河市臨潁縣櫻桃郭學(xué)校、駐馬店市西平縣柏城三里灣小學(xué)進行。

活動中，來自二七區(qū)興華街第二小學(xué)的教師陳晨帶來示范課《垃圾分類新風(fēng)尚》。陳晨從談話導(dǎo)入，之后讓學(xué)生自主探究垃圾分類，引出表格的學(xué)習(xí)，再讓學(xué)生了解表格的基本結(jié)構(gòu)，并為垃圾分類設(shè)計表格。學(xué)生不僅學(xué)會了制作表格，而且強化了保護環(huán)境從自身做起的環(huán)保意識與社會責(zé)任。

隨后，河南省課程中心信息科技教研員韓順成對這節(jié)課進行全方位多角度的評價，并帶來《信息素養(yǎng)下的小學(xué)信息科技教學(xué)設(shè)計》，他從“以信息素養(yǎng)為導(dǎo)向的新型教學(xué)的意蘊”“構(gòu)建新型學(xué)習(xí)中心課堂”“核心素養(yǎng)下教學(xué)設(shè)計應(yīng)關(guān)注的幾個問題”三個問題展開，通過教學(xué)實例，深刻剖析落實核心素養(yǎng)的路徑，強調(diào)理論和課堂相結(jié)合，提倡教師在教學(xué)上加強研究，不斷提升教育境界。

此次活動貫徹落實了《河南省基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)發(fā)展中心2023年工作要點》要求，加大了縣域幫扶力度。參會教師表示對核心素養(yǎng)的理解更加深刻，以后還需要不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會對信息科技教師的新要求。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟