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評論員李長需

(資料圖片)

共享空調進校園，是舒適，還是鬧心？

" 學生宿舍共享空調 3.9 元 / 小時，教室共享空調每臺 9.9 元 / 小時 ……" 前不久，四川樂山沐川中學 2025 屆同學收到充值續費通知后，部分學生和家長認為 " 太貴了，電費才幾毛錢一度，用兩三個月共享空調的錢都夠買一臺空調了 "。

對此，學校負責人覺得 " 冤枉 "，回應稱共享空調由第三方進行投資、安裝維護、收取費用，學校不參與費用管理。該校 " 共享空調 " 遵循自愿使用原則，誰使用誰付費，不使用不付費，如果確有個別家庭困難的同學，可以申請補助或減免。

（圖源：紅星新聞）

學校負責人這回應，似乎在為學校撇清關系，又似乎在辯解收費的公平合理性，但唯獨不太承認貴的問題。在他看來，目前的收費并不高。因為根據合同約定，學生宿舍安裝 1 臺大 1 匹掛式空調，收費標準為 3.9 元 / 小時；教師安裝兩臺大 3 匹柜式空調，收費標準為 9.9 元 / 小時 / 臺。" 并不是每個學生都收這么多錢，而是平攤到每個學生，算下來教室空調約 0.18 元 / 小時 / 臺，宿舍空調約 0.65 元 / 小時 / 臺 "。

看著收得多，平攤到每個學生身上，就真不多了。這似乎印證了學?？照{是名副其實的 " 共享 "，但是不是每個學生都享受到了 " 共享 " 的實惠？可以算一筆賬：目前，樂山市的電價，一戶一表用戶按用電量的多少分為三個檔次，電價從 0.4813 左右到 0.7913 左右不等；合表用戶每千瓦時 0.5153 元。按照正常電價，當地每臺空調電費使用成本每小時不超過 0.80 元，而沐川中學宿舍空調的電費收費標準卻是 3.9 元 / 小時，這相當于一個宿舍的 6 名同學，每個人都交了一次同一臺空調的使用電費。

（圖源：紅星新聞）

這似乎遠離了 " 共享空調 " 的初衷。" 共享 " 的含義，是 6 個人分擔一臺空調所使用的電費，但實際卻并不是那樣。家長的那筆賬很直觀：按每個宿舍一天開 8 個小時的空調計算，3.9 元一小時的話，一天就得 31.2 元，一個月高達 936 元，用兩三個月的錢都夠自費買一臺空調了。

從這個角度看，所謂的共享空調，似乎有打著 " 共享 " 的旗號來忽悠的成分，它將 " 高收費 " 模糊化了，真正的目的，是以 " 共享 " 的名義在薅學生們的 " 羊毛 "。

這么說，對第三方機構也并不一定是公平的。畢竟，投資的第三方機構并不是公益機構，它沒有義務為學生提供免費的增值服務，它的投資行為肯定是為收益而來，但其收益，必須保持一個合理的空間。超過了合理的空間，就難排除狂 " 薅羊毛 " 的嫌疑。在學校這種公共服務場所，暴利式的 " 薅羊毛 "，并不合適。

所以，在衡量 " 共享空調 " 費用的高低時，自然不能用純粹的電費成本來計算，還要計算進第三方公司的購機成本、運維成本，及合理的利潤空間。但其購機成本該怎樣分攤、每個小時需要分攤多少，以及多大的利潤空間比較合理等，這都需要相對中立的部門去進行嚴格的核算，而且更應該做到公開、公正、公平。這樣，既然保證家長的知情權，也會避免學校及第三方公司 " 薅羊毛 " 的嫌疑。

（圖源：紅星新聞）

沐川中學及第三方公司顯然沒有做到應有的公開等問題。在此事被媒體報道之前，就有家長向《問政四川》反映該中學的空調費收費高昂問題，其中就提到要求收費依據、運維費用、繳費費用消耗情況等公開，就體現了因為不公開而引起對其公平、公正的質疑。

目前，第三方公司聲稱運營一年半純利潤只有 10 多萬，且原計劃運營 3 年多可回本現在需要 10 多年回本的情況，并不能打消家長和學生的質疑，那也不是其如此收費合理性的理由。

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