環(huán)球觀察：共學共研聚合力 淮河路小學教育集團舉行校本教研成果推進會

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為進一步提高校本教研工作效能，突出問題導(dǎo)向、成果引領(lǐng)、平臺拉動的教研機制，日前，中原區(qū)淮河路小學教育集團校本教研成果培育推進會在淮河路小學創(chuàng)客教室舉行。

本次交流會上，各集團校結(jié)合具體的案例，圍繞“單元整體教學設(shè)計、素養(yǎng)立意命題、學科主題探究”三個方面，分別從文件解讀、成果撰寫、經(jīng)驗分享等方面進行交流和探討。

活動伊始，淮河路小學副校長張瑜帶領(lǐng)大家學習《鄭州市教育局關(guān)于開展 2023 年校本教研成果征集活動的通知》文件，并結(jié)合五項成果的呈現(xiàn)方式進行了細致解讀。

隨后，六所學校教師代表分別分享校本教研成果。來自淮河路小學、桐淮小區(qū)小學、帝湖小學、伏牛路第四小學的四位教師代表分別圍繞單元大觀念、建構(gòu)單元知識、設(shè)計單元教學以及教學反思四個方面進行案例匯報，讓大家更加明晰了成果撰寫的路徑。汝河新區(qū)小學和閆垌小學教師代表分別就學科主題探究活動和素養(yǎng)立意命題兩個方面進行了分享。隨后各校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)合成果案例撰寫要求進行推磨評價反饋。

交流啟智慧，碰撞心連心。此次校本教研成果推進會，充分發(fā)揮了集團聯(lián)研、聯(lián)評的工作機制和共建、共享的發(fā)展理念，集團各校集思廣益，共同致力于校本教研工作推進，提升教師教研能力和創(chuàng)新精神，更好地促進教學教學改革，提升教育教學質(zhì)量。

鄭報全媒體記者 周娟