鄭州市第十一中學(xué)教育集團暑期研修提升教師素養(yǎng)

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為深入推進新高考背景下的學(xué)校教育教學(xué)工作改革，加強不同區(qū)域?qū)W校之間的溝通交流，提高教師應(yīng)對新高考改革的能力，7月8日，鄭州市第十一中學(xué)教育集團“新高考、新課程、新教材”背景下高三教師教學(xué)能力和班主任管理能力提升培訓(xùn)班在湖南師范大學(xué)正式開班。由鄭州十一中副校長弋松偉、鄭州市為民高中黨支部書記金山帶隊的高三老師和班主任將參加為期一周的研修學(xué)習(xí)。

開班儀式上，湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院院長鐘聲介紹了湖南師范大學(xué)的辦學(xué)歷史、教育科研情況，并對本次研修課程的設(shè)置進行了詳細介紹。鄭州市第十一中學(xué)副校長弋松偉在開班儀式上致辭，并對全體參訓(xùn)老師們提出要求：“做‘經(jīng)師’易，做‘人師’難，教師不能只做搬運知識的‘教書匠’，而要成為塑造學(xué)生品格，促進學(xué)生成長的‘大先生’。希望老師們把研修作為提升綜合素養(yǎng)、鍛煉自身能力的高效途徑，勤思勤學(xué)、多行多為、嚴守紀律，將本次學(xué)習(xí)的理論知識和管理經(jīng)驗內(nèi)化于心，在今后的教育教學(xué)過程中外化于行，認真踐行‘立德樹人’的教育理念。”

培訓(xùn)會上，湖南省特級教師、永州市教育科學(xué)研究院職成所所長楊國斌帶來的《高考綜合改革的挑戰(zhàn)與對策》專題講座全面解讀了新高考改革政策，對高中學(xué)校和教師如何應(yīng)對新高考，“新課程、新教材、新高考”背景下課程重構(gòu)以及課堂教學(xué)的變革策略進行了詳細的分析指導(dǎo)。楊老師表示，民主課堂、和諧課堂、開放課堂、活力課堂應(yīng)該成為課程教學(xué)改革的新追求。應(yīng)當切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，針對學(xué)情科學(xué)精準施策；科學(xué)規(guī)劃備考方案，精心設(shè)計備考路徑；深入研讀課程標準，科學(xué)整合教材內(nèi)容。在高效課堂的建立中完成從“外壓”向“內(nèi)生”的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。全國優(yōu)秀教師、長沙市長郡中學(xué)地理教研組長、正高級教師石振歡的《“三新”背景下的高三復(fù)習(xí)》講座從宏觀上解讀了高考命題的趨勢，也從細節(jié)處拆分了沖刺備考的具體策略，更是從新的角度打開課堂，給高三備考提供了新的思路。

鄭州市第十一中學(xué)教育集團高度重視教師暑期培訓(xùn)工作，通過科學(xué)細致的前期調(diào)研，數(shù)據(jù)分析，基于參培高三老師和班主任需求，整體設(shè)計培訓(xùn)目標和培訓(xùn)內(nèi)容，制定了科學(xué)合理的培訓(xùn)方案和課程模塊。此次培訓(xùn)，老師們將聆聽到長沙市長郡中學(xué)、長沙市一中、湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)等全國名校、數(shù)十位一線教師關(guān)于新高考改革下學(xué)校課程重構(gòu)、尖子生培養(yǎng)、生涯教育體系構(gòu)建、班主任的專業(yè)發(fā)展等多個方面內(nèi)容。

參加培訓(xùn)的老師們紛紛表示將認真學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)，進一步把握高考改革整體趨勢，了解掌握新高考改革的總體要求及主要任務(wù)，及時更新教育教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，為更好地適應(yīng)新高考改革奠定了堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。

記者?魏瑞娟