師德之光在生命中閃耀

【資料圖】

大連藝術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授鄒芳芳的生命之鐘停在了她41歲的年華。病榻邊的電腦開著備課教案，電腦屏幕上不停彈出學(xué)生們的問題、留言，各種資料擺了半張床，這是鄒芳芳人生最后時(shí)刻的定格畫面。直到這一刻，她的心里仍然裝滿了學(xué)生。

學(xué)為人師，行為世范。我們要學(xué)習(xí)她用理想作燈，潛心治學(xué)、篤行求真的學(xué)習(xí)精神。鄒芳芳生前從不滿足于裝滿自己的“一桶水”，而是通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)使自己時(shí)時(shí)有“活水”，著迷一般地汲取新知識(shí)，站在知識(shí)發(fā)展的前沿引導(dǎo)學(xué)生走向未來發(fā)展的人生之路，用自己的扎實(shí)學(xué)識(shí)和人格魅力滋養(yǎng)學(xué)生。

三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守。我們要學(xué)習(xí)她用生命作擔(dān)，肩負(fù)起思政課教師為人師表職責(zé)使命的精神。教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命，被寄予了“一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的未來，一個(gè)肩膀挑著民族的未來”的期望。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。一位思政課教師想要講好思政課、將立德樹人落到實(shí)處，需要言傳更需要身教。要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，以自身的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，像鄒芳芳一樣，心系三尺講臺(tái)，把思政課作為自己的精神支撐，讓思政課發(fā)揮傳播真理、塑造靈魂的作用。

癡心一片終不悔，只為桃李競相開。我們要學(xué)習(xí)她用熱愛作船，甘于做學(xué)生心靈擺渡人的精神。在學(xué)生眼里，老師吐辭為經(jīng)、舉足為法，一言一行都給學(xué)生帶來極大影響。為了把心理學(xué)專業(yè)知識(shí)引入思政課教學(xué)中，更準(zhǔn)確地理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，鄒芳芳在沒有相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域背景的情況下，硬是靠著拼勁，通過了國家二級(jí)心理咨詢師考試。鄒芳芳不僅勇敢樂觀地面對(duì)自己的人生，同時(shí)用心播種，用愛澆灌，向?qū)W生傳遞正能量，引領(lǐng)學(xué)生穿過黑暗和陰霾，做學(xué)生勇毅前行的引路人。

這堂上到生命終點(diǎn)的思政課，聽眾不僅包括鄒芳芳的學(xué)生、親友、同事，更包括千千萬萬的思政教育工作者，包括我們每一個(gè)普通人。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”斯人已逝，但鄒芳芳的精神之光，為許多人的漫漫人生路照亮了前進(jìn)的方向。

《中國教育報(bào)》2023年07月05日第1版