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保利威CEO:一年左右,在線教育體驗或?qū)⒊^線下培訓

時間:2020-04-15 14:29:24 來源: 網(wǎng)易企業(yè)大學-商業(yè)+


新冠肺炎疫情期間,學校停課不停學、企業(yè)不停工,在線教育、在線培訓等視頻云服務(wù)需求激增。

保利威作為視頻云技術(shù)服務(wù)提供商,主要是為教育、金融、醫(yī)療等行業(yè)提供在線直播等視頻解決方案,曾為央視世界杯等賽事和春晚等大型節(jié)目提供視頻網(wǎng)絡(luò)直播支持。

保利威董事長兼CEO謝曉昉在接受《CEO說》專訪時介紹稱,疫情期間,保利威對接了江西省中小學、衡水中學、黃岡中學、新華保險、中國大學mooc、歐派家居等眾多學校和企業(yè)的線上直播服務(wù)需求。線上業(yè)務(wù)量提升很快,業(yè)務(wù)接入量增長了20多倍,營收則增加了數(shù)倍。

公立學校的線上直播需求量肯定會減少,但是大部分學校仍然會保留線上直播的設(shè)施和能力;體制外的教育機構(gòu)和企業(yè)在體驗到在線直播的高效率、低成本之后,需求還將有所增加。

目前,國內(nèi)疫情逐步得到控制,多地學校開始復課。對于用戶需求“退潮”,謝曉昉認為,

疫情和互聯(lián)網(wǎng)大廠的入局加速了行業(yè)變革,5G和AI技術(shù)的成熟和普及,也將使得在線直播教育與線下教學的體驗更加接近。可能一年左右的時間,在線教育的體驗就能超過線下培訓。

談及用戶對在線教育的互動性不足、體驗差等質(zhì)疑,謝曉昉表示,目前教育直播存在卡頓、延遲、雙向體驗差、視頻畫面低等四大痛點,線上教學使得老師對學生的感知和操控能力變?nèi)酰?/p>

疫情期間,金融、醫(yī)療、物流、交通等行業(yè)的在線直播需求比較旺盛,

在謝曉昉看來,這些企業(yè)有三個共同特征:分支機構(gòu)廣泛、從業(yè)人數(shù)眾多、培訓學習需求旺盛并且是剛需。

謝曉昉還表示,疫情期間在線直播成為很多人的學習方式、生活方式、工作方式,保利威的產(chǎn)品也影響了非常多的中國家庭,讓他覺得肩上的擔子越來越重,社會責任越來越大,今后將更加嚴謹?shù)厝ッ鎸τ脩粜枨蟆kS著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,視頻云服務(wù)將不僅僅是一種輔助工具,而是會融入到教育、金融、醫(yī)療、交通、物流等行業(yè)的生產(chǎn)、業(yè)務(wù)、經(jīng)營環(huán)節(jié),成為他們的重要組成部分。

以下為采訪實錄:

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:疫情給保利威的業(yè)務(wù)帶來哪些變化?

謝曉昉:

疫情發(fā)生后,學校停課不停學、企業(yè)不停工,視頻直播的需求激增,我們的線上業(yè)務(wù)量提升很快,業(yè)務(wù)接入量較疫情之前大概增長了20多倍,2月份每天的線上咨詢量從100多個增加到2000多個。武漢等疫情嚴重地區(qū)可以免費使用我們的相關(guān)產(chǎn)品,這樣算下來,我們的營收增長了10倍左右。

從疫情爆發(fā)第一時間啟動應急直播方案開始,保利威累計響應50000+客戶,服務(wù)12000+學校,為全國多個省市搭建“空中課堂”,幫助8000萬學子實現(xiàn)“停課不停學”。

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:疫情期間,停課不停學,在線教育直播的需求有哪些變化?保利威是如何應對的?

謝曉昉:

疫情之前,保利威視頻直播平臺的客戶90%都是教育類型企業(yè),包括新東方、好未來、文都教育等品牌。疫情期間,公立學校卻成了保利威的主要客戶,以前公立學校只占1%,現(xiàn)在占到50%。

2月1日開始,保利威的公立學校客戶開始大規(guī)模增加。2月8日,保利威收到江西省教育廳一個紅頭文件,因為2月10日江西省各中小學陸續(xù)線上開學,保利威成為江西全省中小學在線教育視頻應用服務(wù)商。

在這之前,保利威與江西省教育廳已經(jīng)有了2年多的合作,為其一個K12項目提供高并發(fā)直播教學壓力測試和技術(shù)服務(wù),不過該解決方案遲遲沒有大規(guī)模推廣,而這次疫情加速了雙方合作的進程。

緊急命令之下,保利威調(diào)配了大量的資源,增加上萬臺服務(wù)器。僅在2月10日當天,整個江西省就有700萬學生在線訪問,保利威當日的平臺總并發(fā)峰值超過1100萬。為保障基礎(chǔ)的視頻直播和點播,我們只好開始限制實時連麥互動、送禮物等互動功能,并從原來的17路連麥降至6人連麥。

湖北黃岡中學也通過網(wǎng)絡(luò)平臺找到了保利威,在試用之后先在高三年級使用,隨后全校推廣。河北衡水中學等也陸續(xù)使用了保利威的服務(wù)。有名校示范,公立學校的客戶數(shù)大規(guī)模增加。

一些在線教育平臺也陸續(xù)使用了保利威的產(chǎn)品,比如中國大學mooc的專業(yè)心理講師,通過保利威直播平臺為公眾講解疫情期間的心理調(diào)節(jié)方法,大范圍快速普及心理健康知識,幫助公眾實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)。

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:目前,國內(nèi)疫情逐步得到控制,多地學校開始復課。用戶需求“退潮”,會帶來哪些影響?

謝曉昉:

公立學校的大部分教學活動會回歸線下,線上直播的需求量肯定會減少,但是大部分學校仍然會保留線上直播的設(shè)施和能力。

像衡水中學,疫情期間通過保利威直播平臺舉辦了一次網(wǎng)上的開學典禮和升旗儀式,具備這種做線上直播的能力還是蠻有意義的,比如今后學生在學校里上課或參加升旗儀式,他們的家長或者是校友也可以通過網(wǎng)絡(luò)觀看。我覺得,做線上直播代表了學校的一種能力,也成為了學校組織活動的輔助工具。

至于體制外的教育機構(gòu),他們的需求則會出現(xiàn)相反的變化一一雖然線上直播的技術(shù)平臺需要收費,但是用過之后,他們發(fā)現(xiàn)活動的輻射能力和效率大大提升了,反而離不開線上直播了,需求也會隨之增加。

企業(yè)用戶的需求這一塊,我認為,企業(yè)主要考慮的是降本增效,疫情讓他們發(fā)現(xiàn),線上培訓或線上溝通的效率會比線下更高、成本也更低,因此,疫情之后,企業(yè)可能更多地會選擇線上直播的方式組織培訓或銷售大會等商務(wù)活動。

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:在線教育市場爆發(fā),用戶激增,但是對于線上授課師生互動不足、真實場景不夠、學習強制力不到位等問題的質(zhì)疑同樣存在。在您看來,在線教育直播后續(xù)應如何發(fā)力來優(yōu)化用戶體驗、提升授課效率?

謝曉昉:

教育直播目前存在四大痛點:

第一,卡頓。現(xiàn)在萬人直播課越來越普遍,但如果在上萬人課時,其中有50人遇到卡頓,課堂整體感受就會很糟糕。

第二,延遲。現(xiàn)在業(yè)界的延遲量級大概是1-3秒,一些移動平臺的延遲甚至達到10多秒,嚴重影響直播教學活動的開展。

第三,雙向體驗差。我們現(xiàn)在使用的網(wǎng)絡(luò)是不對等的網(wǎng)絡(luò),上下行帶寬的差異,尤其上行會比較差,所以無法進行高清雙向的互動溝通。

第四,視頻畫質(zhì)低。目前720P已經(jīng)成為主流,1080P也慢慢普及,但是這樣的圖像清晰度與線下教學體驗還是相去甚遠。

我認為,線上教學跟網(wǎng)紅直播是有本質(zhì)差別的。是不是老師在線上盡情地講解,講解得越精彩,效果就越好?其實并不是這樣子,因為在傳統(tǒng)的教育場景中,老師對課堂里的學生會有很直觀、有效的感知和操控能力。而線上教學的形式,導致老師的這種能力大打折扣。

2019年1月,網(wǎng)易有道的CEO周楓曾說過這樣一個觀點,“3年之內(nèi),在線教育的體驗將超過線下培訓”。我認為,由于疫情,這個時間還會縮短,可能一年左右的時間就能實現(xiàn)。阿里釘釘、字節(jié)跳動的飛書等產(chǎn)品的動作非常快速,可能會加速行業(yè)變革。

5G和AI技術(shù)的成熟和普及,將幫助在線教育行業(yè)解決延時和互動性等問題。其中,5G帶來的高速傳播,能夠?qū)⒛壳耙曨l直播課程延時的問題大大降低,還可以最大限度地降低師生溝通的成本,實時效果會更好,超高清畫質(zhì)也將成為可能,使得在線直播教育與線下教學體驗更加接近。AI也會給在線教育提供更大的發(fā)展空間。

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:疫情期間,哪些類型的企業(yè)線上直播需求比較旺盛?

謝曉昉:

相對來說, 金融、醫(yī)療、物流、交通等行業(yè)的需求比較旺盛,這些行業(yè)有三個共同特征:分支機構(gòu)廣泛、從業(yè)人數(shù)眾多、培訓學習需求旺盛并且是剛需。像保利威服務(wù)的中國建設(shè)銀行,他們的員工接近40萬人,網(wǎng)店遍布全國各個城市。 再比如一些大的物流公司,員工人數(shù)上百萬,分布非常廣泛,疫情期間,很多員工頻繁地在外跑動,需要做好疫情防護培訓和宣傳。

網(wǎng)易財經(jīng)《CEO說》:疫情讓您對公司業(yè)務(wù)以及視頻云計算服務(wù)行業(yè)有了哪些深刻的認識?

謝曉昉:

疫情期間停課不停學、企業(yè)不停工,讓我們覺得肩上的擔子越來越重,社會責任越來越大。當看到這么多中小學的學生、老師在線上學習的時候,我們更深刻地認識到自己的產(chǎn)品在影響,我們的產(chǎn)品不僅僅是一種工具,甚至成為很多人的學習方式、生活方式、工作方式,影響到社會生活的方方面面,這敦促我們要更加嚴謹?shù)厝ッ鎸τ脩粜枨螅瑢π袠I(yè)和用戶懷有感恩和和敬畏的之心。

隨著產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,視頻云服務(wù)將不僅僅是一種輔助工具,而是會融入到教育、金融、醫(yī)療、交通、物流等行業(yè)的生產(chǎn)、業(yè)務(wù)、經(jīng)營環(huán)節(jié),成為他們的重要組成部分。


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