世界熱文：在校園戀愛中一起成為更好的自己

進(jìn)入大學(xué)，很多年輕人都希望談一場校園戀愛。在不少高校里，“戀愛課”十分火爆，大學(xué)生希望在這些課程中學(xué)習(xí)如何解決戀愛中遇到的困擾。

怎樣談一場大學(xué)校園戀愛？怎樣在戀愛中成為更好的自己？在中國青年報(bào)社出品的新一期《參數(shù)》節(jié)目中，幾個(gè)年輕人分享了他們關(guān)于校園戀愛的故事。

“走心”的校園戀愛

(資料圖)

在浙江大學(xué)讀大二的連婧含，剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對校園戀愛充滿憧憬。后來經(jīng)室友介紹，連婧含認(rèn)識了現(xiàn)在的男友。兩個(gè)人一起自習(xí)、散步、打卡鍛煉，聊天的話題也逐漸延伸到價(jià)值觀、感情觀等更深層次的方面。思維契合的他們相互吸引，漸漸走到了一起。

在連婧含看來，大學(xué)戀愛一定要遵循自己的內(nèi)心，不要因?yàn)樯磉吶硕荚谡剳賽郏约阂踩フ勔粋€(gè)“快餐式”的戀愛，“在大學(xué)期間，我們更應(yīng)該追逐內(nèi)心真正喜歡的那個(gè)人”。

東南大學(xué)大三學(xué)生李文浩，和女友是高中同學(xué)。在大二暑假時(shí)，他們經(jīng)常一起打羽毛球、跑步，相處時(shí)間多了，兩人也更加了解彼此，暑假之后就決定在一起。

李文浩覺得，大學(xué)戀愛非常純粹和美好，“大學(xué)生已經(jīng)成年，相對于中學(xué)時(shí)代更成熟，相對于進(jìn)入社會，校園戀愛更純粹”。

今年25歲的楊成意和女友陳文靜，在一起已經(jīng)6年多了。從大學(xué)時(shí)的異國戀到現(xiàn)在走入職場，他們共同經(jīng)歷著成長。

“大學(xué)時(shí)我們對社會都有了一些認(rèn)知，但又不摻雜那么多人情世故。我們有更多時(shí)間、精力投入到戀愛中，所以能更好地了解另一半的性格、脾氣乃至生活方式。這給了我們很多磨合的機(jī)會。”楊成意說。

在陳文靜心中，兩個(gè)人攜手走過的大學(xué)戀愛時(shí)光，是炙熱且快樂的。他們會利用假期一起旅行，一起培養(yǎng)興趣愛好，共同感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予彼此力量朝著更好的方向進(jìn)步。

中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心發(fā)布的調(diào)查顯示，82.6%的受訪單身大學(xué)生期待一場大學(xué)校園的戀愛。82.3%的受訪大學(xué)生心中，校園戀愛是純粹和美好的。

甜蜜背后的困擾

“現(xiàn)在這段戀愛，面臨的主要問題就是異地戀，這很考驗(yàn)兩個(gè)人對于感情的維系。”李文浩和女友在不同的城市讀書，兩個(gè)人很多時(shí)候生活圈子是完全不同的，“而且在一起日子長了，新鮮感可能會降低”。

面對這個(gè)問題，李文浩覺得兩個(gè)人可以抽出時(shí)間去探索一些彼此都感興趣的事情，增加共同話題，同時(shí)也要了解和適應(yīng)對方的生活節(jié)奏，給予對方獨(dú)立的空間，“平時(shí)生活里我們也會制造一些小驚喜，比如點(diǎn)一個(gè)外賣給對方，讓對方感受到自己的關(guān)心和在乎”。

楊成意和陳文靜在大學(xué)時(shí)是異國戀，這也使兩個(gè)人在校園戀愛中面臨更多的挑戰(zhàn)。

“大學(xué)時(shí)我在英國讀書，和他的交流有時(shí)間和地域上的限制。我的性格又比較悶，不善于表達(dá)，總把事情藏在心里。我們在相處過程中不可避免地會有溝通上的問題。”陳文靜回憶，兩個(gè)人剛在一起時(shí)，她有時(shí)會覺得對方不理解自己的想法和做法，便不想和他溝通。而她的沉默讓對方更苦惱，最后總以兩人爭吵、對方讓步結(jié)束。

在意識到這個(gè)問題后，陳文靜和楊成意進(jìn)行了深入的溝通，最后達(dá)成了共識，“首先，遇到問題不情緒化；其次，溝通是為了解決問題，只針對事情，不上升到個(gè)人和感情；最后，多站在對方角度考慮問題。后來我們溝通得越來越好，有問題就交換想法，共同尋找更好的解決辦法”。

連婧含和男友沒有異地的困擾，但興趣愛好的不同讓他們產(chǎn)生了一些分歧，“他比較‘宅’，我喜歡出去玩。一開始談戀愛的時(shí)候兩個(gè)人什么事情都是一起做，但是后來矛盾就漸漸出現(xiàn)了。我不愿意深入研究他喜歡的東西，他也不愿意陪我出去玩”。

連婧含發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，和男友進(jìn)行了溝通，兩個(gè)人商量，給彼此留有獨(dú)立的空間，在周末閑下來的時(shí)候做一些共同的事情。

一起成為更好的自己

李文浩覺得，校園戀愛讓自己有了精神上的寄托，感到溫暖和踏實(shí)，也鞭策著他成為更好的自己，“我的女朋友是一個(gè)非常積極上進(jìn)的人，她忙碌向上的狀態(tài)，會給我一些壓力。但這是一種正向的刺激，讓我努力變得更優(yōu)秀”。

“我學(xué)會了怎樣坦然地被愛和怎樣更好地愛別人。”連婧含在校園戀愛中收獲了不小的成長，“之前我總是有一些自卑的情緒，別人對我稍微好一點(diǎn)，我就覺得很感激，并且很多時(shí)候在外人面前不敢展現(xiàn)真實(shí)的自己。我的男友經(jīng)常會夸贊我，我也可以很直接地告訴他我心中不好的情緒，這些讓我覺得很自信和安心”。

“大學(xué)戀愛帶給我很多改變。”楊成意覺得，大學(xué)戀愛讓他變得更有責(zé)任感，“剛上大學(xué)時(shí)，我自己玩心還很重，很多時(shí)候不顧及另一半的情緒，現(xiàn)在可以說是更加成熟穩(wěn)重了”。

楊成意會努力在生活中帶給女友安全感，“我來自北京，她是浙江人，畢業(yè)后她選擇留在北京和我一起生活，她和父母、家人見面的時(shí)間就變少了。當(dāng)她說要回老家，我每次都非常支持，也會主動提出‘很久沒回去了，回去陪陪家人’，讓她安心”。

中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心發(fā)布的調(diào)查顯示，68.0%受訪大學(xué)生認(rèn)為校園戀愛讓自己學(xué)會處理情感問題，更成熟。

大學(xué)戀愛怎樣堅(jiān)持下去？很多校園情侶都在探索這個(gè)問題的答案。連婧含覺得最重要的是溝通，“即使再契合的兩個(gè)人也會有不一樣的地方，出現(xiàn)問題時(shí)要保有信心，共同努力和磨合，找到平衡點(diǎn)，而不是一遇到矛盾就想著放棄和退縮。比如我們家的經(jīng)濟(jì)情況和他們家差距比較大，我如實(shí)地告訴他之后，我們就改變了消費(fèi)方式，盡量一起吃食堂”。

楊成意認(rèn)為，對待感情要有責(zé)任感和忠誠度，遇到矛盾不要選擇逃避，兩個(gè)人要共同面對問題，一起成長。

“感情是需要經(jīng)營的，好的感情一定是雙方維護(hù)養(yǎng)成的。情侶雙方要注重三觀契合和情感磨合，坦誠交流，互相交換想法。深入了解彼此后，感情才會越來越穩(wěn)固。要自先沉穩(wěn)，而后愛人，不斷地強(qiáng)大自己、優(yōu)秀自己，不要一味要求改變對方。”陳文靜說。