【環球速看料】學生給老師上了一課，日耳曼戰車意外熄火

大象新聞記者 袁曉強

哈利法國際足球場，E組的重頭戲在當地時間下午四點打響。開場哨響，都排出4231陣型的兩支國家隊告訴大家，這是一場師徒之間的斗法。

德國是日本足球最重要的老師，日本足球師承德國的歷史淵源，可以追溯到一戰時德國戰俘在戰俘營中向日本人展示傳授球技。

(資料圖)

1960年代，德國教練克萊默應日本之邀，受德國足協委托，接過日本足球的教鞭，從此為島國帶來了現代足球的曙光?？巳R默向日本足協提出舉辦全國足球聯賽的建議，1964年東京奧運會之后成為現實。他從足球體制到國家隊人才選拔以及技戰術方面，起到了塑造日本現代足球雛形的作用，被尊稱為“日本足球之父”。

日本隊也在德國人的調教下，贏得1968年墨西哥奧運會銅牌，登上職業化大幕開啟之前的歷史巔峰。

2018年世界杯之后，日德足協進一步延長了友好合約。俱樂部層面，德甲豪門拜仁慕尼黑和J聯賽人氣球隊浦和紅鉆也長期保持合作和交流。

本屆世界杯參賽的日本隊中有8名球員在德國聯賽效力，7人在德甲。

兩支球隊的世界杯排名分別是11和24，學生與老師的差距是13個身位。

德國4屆世界杯冠軍 ，日本最佳戰績16強。

從過往的交手記錄來看，日本隊和德國隊的交鋒次數并不多。雙方最近一次的交手記錄還要追溯到2006年的友誼賽，當時德國隊和日本隊以2:2的比分戰成平。

本場比賽坐鎮德國龍門的諾伊爾已經36歲了，這也將是他的最后一屆世界杯，多年的“世一門”已經距離出場最多的世界杯門將還有三個場次。

比賽進行到第7分20秒，利用一次反擊的機會，日本隊14號伊東純也橫傳小禁區前沿，25號前田大然一次推射，攻破了諾伊爾的十指關，奈何越位在先，學生給老師敲響了警鐘。此時德國的控球率接近八成，但日本隊有5次的成功搶斷，場面并不落下風。

第20分鐘，6號基米希在弧頂的遠射給了日本12號權田修一飛身表現的機會，21號京多安的補射再次將皮球打飛，老師給學生還以顏色，德國隊已經有了3次射門，1次射正。

第30分30秒，權田修一在禁區內連續兩次將德國3號勞姆撲倒在地，德國21號京多安在點球點選擇推射中路，權田修一無奈接受失球的現實。

德國隊帶著一個進球的優勢進入中場休息。

下半場易邊再戰，日本率先完成換人，換下中場11號久保建英換上后衛16號富安健洋，加強防守避免再次失球的意圖清晰，德國繼續持續施壓。

今天，日本隊的運氣好到爆棚，德國人幾次進球的機會不是被浪費就是被權田修一神勇撲出。

第72分40秒，諾伊爾迎來表演的機會，日本隊極具威脅的一腳射門被諾伊爾神勇撲出。

日本開始變陣，從5后衛改成3后衛。搏命的一擊，為日本帶來進球，74分48秒，替補上場的8號堂安律幫助球隊扳平了比分。

進球，逼得德國隊連換兩人，雙方做好了“拼刺刀”的準備。日本已經用完換人名額，德國還有一個。

第82分40秒，日本下半場的連續換人帶來進攻的奇效。森保一的后手牌給了弗利克當頭一棒，4號板倉滉助攻18號淺野拓磨破門徹底點燃了哈利法國際足球場日本球迷的情緒。

學生，給老師上了堂“后發制人”的生動一課。

88分38秒，德國隊穆科科替換格納布里登場，德國也用完了場上的換人名額。出生于2004年11月20日的穆科科剛剛度過自己18歲的生日，他也是德國隊最年輕的球員。

比賽最后一分鐘，德國隊拼得一次前場任意球的機會，不甘心失敗的德國，諾伊爾也沖了過去，無力回天，德國人飲恨哈利法國際足球場。