全球視點！河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題獲教育部“虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用”專項課題立項

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近日，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心公布了2022年度“虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用”專項課題名單，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系申報的《基于虛擬仿真技術(shù)的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)體系重構(gòu)研究》成功獲批立項。

據(jù)了解，此次教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心立項一批《虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用》專項課題，旨在助力職業(yè)教育數(shù)字化升級，探索虛擬仿真賦能職業(yè)教育教學(xué)的新思路、新模式、新機(jī)制，進(jìn)一步推動職業(yè)教育虛擬仿真示范實訓(xùn)基地及職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)。

此前，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報的《建筑裝飾技能虛擬仿真實訓(xùn)基地項目》于2021年7月獲批河南省教育廳“河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)單位”。基地通過虛擬仿真教學(xué)硬件設(shè)備和軟件資源的搭建，充分融合虛擬現(xiàn)實技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)等新一代信息化技術(shù)，實現(xiàn)展示、體驗、教學(xué)、實訓(xùn)、研發(fā)、共享的一體化，利用虛擬現(xiàn)實場景交互性、多感知性和可操作性等優(yōu)勢提供沉浸式的教學(xué)場景，提高學(xué)生動手操作能力，提高教師研發(fā)創(chuàng)新能力，逐步攻破建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)提升的難點，通過專業(yè)的特色建設(shè)提高學(xué)校的核心競爭力。

校方表示，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系將以此次立項研究為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)建筑裝飾技能虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)工作。

（中國教育在線 來源：河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）