作業(yè)幫旗下產(chǎn)品日活用戶超過5000萬,月活用戶超過1.7億,累計激活用戶設(shè)備超過8億——這一數(shù)據(jù)意味著,中國的10個孩子中有7個在用作業(yè)幫。作業(yè)幫APP也是中國當(dāng)前唯一月活用戶過億的教育類“超級APP”。
隨著用戶不斷涌入,在線教育領(lǐng)域迎來新的機遇。數(shù)據(jù)顯示,2020年秋季,作業(yè)幫直播課付費課學(xué)員總?cè)舜瓮黄?000萬,創(chuàng)下行業(yè)紀(jì)錄;2020年秋季正價班學(xué)員人次超220萬,規(guī)模持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè),過去三年增長超24倍,是中國增速最快的直播課品牌。。
但教育從來就不是一蹴而就,和線下教育一樣,在線教育同樣需要精細(xì)的打磨,不斷滿足用戶的需求。作為行業(yè)的領(lǐng)軍者,作業(yè)幫不斷展現(xiàn)其教育科技公司的實力和本色。
一方面,作業(yè)幫通過技術(shù)、數(shù)據(jù)和算法進(jìn)行更高效、更精準(zhǔn)的用戶運營;另一方面也擁有更有溫度、更接近教育本質(zhì)的教學(xué)運營。在拍照搜題、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等各個場景和環(huán)節(jié)中,作業(yè)幫力求依據(jù)每個學(xué)生的切實需求為其提供精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)服務(wù)指導(dǎo)。
而在人才的儲備上,作業(yè)幫同樣不遺余力。推出“百萬名師計劃”,吸引了大批優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外名師。與此同時搭建完善的“名師大招”體系,完成小初高全部科目的教研體系精修,包括教研、知識點、題庫多個環(huán)節(jié)的底層打通,用精打細(xì)研的積累,托起一家教育公司的基底。
正如作業(yè)幫副總裁羅亮所言,教育業(yè)務(wù)是一個以教學(xué)和服務(wù)為核心的長鏈條服務(wù)業(yè),一個業(yè)務(wù)的運轉(zhuǎn)需要教研、教學(xué)、運營、獲客、轉(zhuǎn)化、上課、服務(wù)、續(xù)費等多個流程來配合,運營難度高,需要的時間杠桿也更多。在這條漫長的賽道上,企業(yè)的資源、平臺整合能力是健康有序發(fā)展的關(guān)鍵,而內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量則是核心競爭力。
隨著產(chǎn)業(yè)變革、社會變革和教育變革4.0時代的到來,中國K12在線教育這場新戰(zhàn)役已經(jīng)打響。隨著在線教育行業(yè)的重新布局和洗牌,將助推行業(yè)走向整體提升和更高層級的良性競爭。在這場比拼耐心、深耕和高效的持久戰(zhàn)中,作業(yè)幫將堅定做行業(yè)的引領(lǐng)者。
免責(zé)聲明:市場有風(fēng)險,選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買賣依據(jù)。
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-25
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-24
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-23
頭條 23-06-22
頭條 23-06-22
頭條 23-06-22
頭條 23-06-22