全球簡訊:暑假“補(bǔ)”大課

8月7日，立秋。一場大雨過后，天氣依舊陰沉悶熱。

一大早兒，楊英杰就急匆匆地要去母校“補(bǔ)課”。英杰今年剛從唐山二十七中學(xué)初中畢業(yè)，已經(jīng)被唐山一中錄取，馬上就上高中了。“怎么畢業(yè)了還要補(bǔ)課？”一旁的父親有些疑惑，他決定跟女兒一起去。

(相關(guān)資料圖)

9時(shí)30分，他們來到康復(fù)村，見到了老師和幾位同學(xué)。對這座特殊的小院兒，英杰并不陌生。她和同學(xué)們曾幾次到這兒參加公益活動(dòng)，跟爺爺奶奶們越來越熟悉，但還不是非常了解他們的人生故事。

康復(fù)村是一個(gè)特殊的城市社區(qū)。1976年唐山大地震后，政府專門為傷殘人建設(shè)了無障礙住房，居民都是高位截癱患者。在這里，他們走出了心靈的陰影，像正常人一樣生活，已經(jīng)度過了46個(gè)年頭，創(chuàng)造了截癱人的生命奇跡。前年寒假來這兒時(shí)，英杰和同學(xué)們貼春聯(lián)、送福字，一起跟爺爺奶奶們包餃子，結(jié)識(shí)了朱德芹奶奶。

當(dāng)再次走進(jìn)朱奶奶家，英杰覺得很溫馨。朱奶奶把屋子收拾得干干凈凈，床上擺放整齊的大紅證書和一枚枚獎(jiǎng)牌，一下就吸引住所有人的目光，英杰明白這是今天的“重點(diǎn)”。因?yàn)槟翘炖蠋熢陔娫捴薪唤o的“任務(wù)”，就是說的這事兒，讓她們幫助朱奶奶完成一個(gè)心愿，把這些獎(jiǎng)牌和證書捐獻(xiàn)出去。

朱奶奶說這都是她愛人王寶占得的。王寶占是唐山著名的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他非常熱愛體育，在輪椅上堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷拼搏，曾多次參加國際、國內(nèi)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，在輪椅馬拉松、輪椅籃球、標(biāo)槍、鐵餅、鉛球、射擊等項(xiàng)目中獲得32塊獎(jiǎng)牌。2006年，年僅47歲的王寶占因病去世。

在以后的日子里，朱奶奶時(shí)常翻看證書和獎(jiǎng)牌，心里念叨著愛人常說的那句話：“殘疾人也能為國爭光！唐山的殘疾人說到做到！”親友把獎(jiǎng)牌當(dāng)成了紀(jì)念物，拿走了16塊，留下的她珍藏了十幾年。

今年“7·28”之后，朱德芹覺得“寶占取得的成績屬于唐山，應(yīng)該把獎(jiǎng)牌和證書留給唐山，讓更多的人了解咱們唐山。”她一下就想到了二十七中的方萍校長。他們在康復(fù)村進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生們幫居民打掃衛(wèi)生，還第一次在小院里升起了國旗。于是，她跟方萍說了自己的想法。

方萍沒有直接去做，而是把這事兒交給了剛剛畢業(yè)的學(xué)生們，這樣既可檢驗(yàn)一下他們做事的能力，還能補(bǔ)一堂實(shí)踐課，讓學(xué)生們再受一次教育。學(xué)生們經(jīng)過多方聯(lián)系，決定在立秋這天，幫朱奶奶把獎(jiǎng)牌和證書捐贈(zèng)到唐山地震博物館。

學(xué)生們給朱德芹獻(xiàn)上長壽花，贈(zèng)送了自己設(shè)計(jì)的文化衫。英杰和3名同學(xué)披著綬帶，戴上白手套，端著鋪好紅色絨布的托盤，恭恭敬敬地蹲下，朱德芹把獎(jiǎng)牌和證書仔細(xì)放在托盤中。“這是第二屆全國殘運(yùn)會(huì)拿的獎(jiǎng)牌，這是第五屆的，這是1994年遠(yuǎn)南殘運(yùn)會(huì)的，那回他拿了鐵餅、標(biāo)槍、鉛球三項(xiàng)冠軍。”這些獎(jiǎng)牌的背后，是無數(shù)次的跌倒和傷痛，也是一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員拼搏的收獲。這一刻，英杰感到盤子很重！

10時(shí)30分，在唐山地震博物館，英杰和提前等候在這兒的同學(xué)們匯合，然后，30名學(xué)生整齊列隊(duì)，在大紅條幅下舉行捐贈(zèng)儀式。英杰介紹了王寶占的事跡，學(xué)校黨支部副書記陳潤宏講了暑假這堂大課的目的。地震遺址紀(jì)念公園管理中心主任鄭湘軍鄭重地接過獎(jiǎng)牌和證書，向朱德芹表示了敬意和謝忱，稱贊學(xué)校和學(xué)生的做法，并請學(xué)生們將收藏證書轉(zhuǎn)交朱德芹。

然后，學(xué)生們走進(jìn)地震博物館中，聆聽著講解員的講解，去感知自己生活的城市。一張張圖片，一件件實(shí)物，讓學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛。看到震前的唐山、震后的唐山和現(xiàn)在的新唐山，在對比中看變化和發(fā)展。在那輛紅色的礦山救護(hù)車前，學(xué)生們知道了大災(zāi)大難面前，黨和國家才是人民的主心骨；看到震后的簡易房和帳篷里的課堂，再想想現(xiàn)在舒適的家和校園，心里多了一本明白賬；看到曹妃甸和大南湖的景象，學(xué)生們贊嘆不已。他們知道了唐山從毀滅到重生，從全面振興到轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程，這一切都是奮斗出來的，唐山真的了不起！不愧是英雄的城市。看到學(xué)生們認(rèn)真的樣子，講解員崔琦說，在她13年的講解經(jīng)歷中，還是第一次為畢業(yè)生“補(bǔ)這樣的課”。

英杰的父親感觸也很多。他認(rèn)為孩子的成長時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)校相關(guān)，教書育人每個(gè)細(xì)節(jié)都很關(guān)鍵。暑假補(bǔ)的這堂大課，對孩子非常有教育意義。

在現(xiàn)場，方萍與老師們交流，得知學(xué)生們有了“珍惜”的感悟，她挺欣慰。“每年的畢業(yè)季，看著學(xué)生們離開學(xué)校，心里總是舍不得。畢業(yè)生的這個(gè)暑假是學(xué)校教育的空白期，我們抓時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)上一課，讓孩子們知唐山、愛唐山，將來才能更好地建設(shè)唐山。我們還可以再看看孩子們！”

最后，老師給學(xué)生們又布置了作業(yè)《怎樣把王寶占的自強(qiáng)不息和唐山抗震精神融入新的校園生活？》。

11時(shí)45分，大課結(jié)束。英杰和同學(xué)們走出地震博物館，雨又來了。大家撐開五顏六色的雨傘，結(jié)伴而行，背景是那座長長的紀(jì)念墻。腳下濕漉漉的，映出一個(gè)個(gè)年輕的身影，英杰說：“這是一場及時(shí)雨！”

【記者手記】

為這堂大課叫好

從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，每到畢業(yè)季都有個(gè)特殊的假期，這不僅是學(xué)校教育的“空白期”，也是學(xué)生成長的關(guān)鍵期。怎樣使這樣的假期在教育上不缺位、不落空、不丟失，二十七中的做法讓人眼前一亮。

這堂大課既是學(xué)校管理的創(chuàng)新，也是填補(bǔ)空白的方法，非常值得推廣。二十七中的舉措，體現(xiàn)了教書育人的宗旨，蘊(yùn)含著責(zé)任、真情和文化的力量，為孩子們鋪就了成長的基石，讓他們的人生旅程更豐富更充實(shí)。

今天你以學(xué)校為榮耀，明天學(xué)校以你為驕傲。人不一定成功，但必須成長。成長是一個(gè)艱辛的過程，學(xué)校、家庭、社會(huì)都是大課堂。所以，家長喜歡這樣的大課，學(xué)生需要這樣的大課，社會(huì)支持這樣的大課。我們應(yīng)該為這堂大課叫好！