重磅！云南產業工人隊伍建設改革“十四五”規劃發布

3月2日，省政府新聞辦召開《云南省新時代產業工人隊伍建設改革“十四五”規劃》(以下簡稱《規劃》)新聞發布會，介紹了云南省產業工人隊伍建設改革情況、《規劃》的主要任務。

成績單

全省高技能人才總量

達到130多萬人

省總工會黨組書記、常務副主席孔貴華介紹，產業工人隊伍建設改革啟動后，取得了突出“政治引領”，抓住改革基礎關鍵、注重“制度先行”，構建改革政策體系、聚焦“重點內容”，推動改革縱深發展和抓實“示范帶動”，打造改革標桿樣本等方面的成效。其中，將產業工人隊伍建設改革寫入《云南省中小企業促進條例》地方性法規，累計出臺的制度措施達109項，改革政策體系框架基本形成。

同時，推動將技能人才納入興滇人才獎評選范圍，對產業工人中的高層次人才加大引進力度，進行重點培養。著力構建現代職業教育體系，2019年至2021年，籌集資金28億元強力推進職業技能提升，開展職工技能提升培訓100.9萬人次。目前，全省高技能人才總量達到130多萬人。穩步打造以全國改革試點為標桿，現已建成各級示范點551個。

向未來

提出選樹100名“云嶺工匠”等指標

為進一步抓好產業工人隊伍建設改革，為產業強省建設提供有力人才支撐，我省制定《規劃》。

《規劃》分為三大部分，明確了產業工人隊伍建設改革的指導思想、基本原則、目標任務，立足我省實際，提出18項具體措施，制定5個任務專欄、34項主要量化指標。提出產業工人黨員新增不低于2萬名，在產業工人中推薦表彰全國勞模不少于50名，評選表彰省勞模不少于300名，選樹100名“云嶺工匠”等指標;明確以國家和省重大戰略、重大工程、重大項目、重點產業和重大活動為主陣地，廣泛深入推進“建功‘十四五’、奮進新征程”主題勞動和技能競賽，每年省級勞動競賽不少于10項，組織不少于50個職業(工種)的職工職業技能大賽;強調要健全完善產業工人技能形成體系、技能培訓體系、強化企業技能人才培養主體地位，大力加強網絡學習提升平臺建設，大力提升產業工人素質。

同時，要健全、完善產業工人政治權益保障制度和民主權益保障制度、產業工人經濟權益保障制度等機制，健全技能人才培養、考核、使用、待遇相統一的激勵機制，并推進各相關領域改革;健全全方位公共就業服務體系，每年公共就業服務機構職業介紹達100萬人次以上，打造云南省“數字工會”服務職工平臺，有針對性開發服務項目。

高技能人才總量達到155萬人以上

省人社廳二級巡視員韓世云介紹，通過大力開展“技能云南”行動，進一步推進產業工人隊伍素質提升。

開展“十個一批”培訓計劃，多層次培養技能人才，持續實施馬蘭花創業培訓計劃、云品工匠計劃等;實施“六個一萬”培養工程，培養專項技能人才。到2025年，全省職業培訓累計500萬人次以上，技工院校新增招生25萬人以上，全省技能人才總量達到500萬人以上，其中，高技能人才總量達到155萬人以上。

推動“四個載體”建設，搭建技能人才培養平臺，建設5個左右州市級公共實訓基地和一批縣級公共實訓基地、15個國家級高技能人才培訓基地、25個國家級技能大師工作室;完善“云南省職業技能培訓網絡培訓平臺”，推進“互聯網+職業技能培訓”;建成10所左右優質技工院校和30個左右優質專業，新建升格4至6所技師學院，培訓師資2000人次以上，認定“教學名師”500名以上。

健全“四個機制”，加強技能人才評價激勵;發揮“四個引領”，營造鼓勵技能人才發展濃厚氛圍。實施“技能興滇”職業技能大賽，每年集中組織“職業技能競賽季”活動，每兩年舉辦一屆云南省職業技能大賽，加大獲獎選手獎勵力度。

提高職教本科在校生規模占比

省教育廳黨組成員、副廳長曾繼賢介紹，產業工人隊伍建設改革的一個重要內容是大力發展職業教育。

首先，完善培養體系，一體化設計中職、高職、本科職業教育培養體系，推進不同層次職業教育縱向貫通、不同類型教育橫向融通。建設一批優秀中職學校和優質專業，每個縣要集中力量辦好1所中職學校，保持高中階段普職比大體相當。強化專科高職主體地位，以“雙高”計劃為抓手，建好現有3所國家級“雙高”學校，集中建設5所省級“雙高”院校和15個專業群，到2025年，高職在校生人數增加28.4萬人以上。支持符合條件的高等職業學校舉辦本科層次職業教育，鼓勵應用型本科學校開展職業本科教育，提高職教本科在校生規模占比。

同時，優化資源配置，持續推進17個職教園區(中心)建設，進一步提高園區、院校、專業與區域重點產業契合度，推進以教促產、以產促城。深化融合發展，以城市為節點、行業為支點、企業為重點，加快建設1至2個產教融合試點城市，培育100家高質量產教融合型企業，建設40個示范性職教集團(聯盟)，建設30個高水平專業化產教融合實訓基地。鼓勵企業深度參與學徒制人才培養，力爭到“十四五”末，學徒制人才培養總數占在校生總數的10%以上。推動曲靖市麒麟職業教育集團全國產業工人隊伍建設試點，使之成為全國知名的產教融合、校企合作的產業工人實訓基地。

此外，推進改革創新，聚焦“三教”改革，打造高素質“雙師型”教師隊伍，改進教學內容與教材，完善“崗課賽證”融合育人機制，改革職業學校教師績效工資分配辦法，完善教學質量保證體系。實施職教“國際交流”計劃，打造“留學云南”職教品牌，建設面向南亞東南亞的國際產業人才供給高地。(春城晚報 記者張田睿)