二七區四季路第二小學優化作業設計結構，助力“雙減”落地生根

中原網訊(趙文源)為深入貫徹落實“雙減”工作要求，規范學校教育教學管理，全面提高教育教學質量，促進學生全面發展，根據《鄭州市教育局關于進一步加強中小學作業建設的通知》精神，結合學校作業建設工作開展的實際，2022年3月23日下午，二七區四季路第二小學特開展主題為“優化作業設計結構，助力‘雙減’落地生根”的語文學科單元作業設計評比活動。

本次活動圍繞單元架構內容、立足課堂教學、引導教師加強對有效課堂的研究、精心設計學生作業方面展開;一年級語文老師精心設計了第八單元的作業，圍繞“問號”這個主題，以激發學生的學習興趣為切入點，創新作業類型，重在訓練學生們的創造性思維;二年級語文組的老師們圍繞童話單元進行作業設計，通過“火眼金睛”“樂讀童話”“童話大王”三個環節層層推進，讓學生在夯基礎的同時體會閱讀的樂趣，不但拓寬了學生的閱讀視野，豐富了學生的想象力，還提升了學生的表達信心;三年級語文組老師選取“中華優秀傳統文化”為主題，旨在弘揚優秀傳統文化，培養學生的家國情懷，同時基于“作業賦能，減量增質”的設計理念，增添了具有實踐性、趣味性、創新性和開放性的個性化作業;四年級語文組的老師們將本次單元作業設計的主題定為“跟著課本去旅行”，通過對習作單元的巧妙設計，使學生從“說”到“寫”，從“讀”到“寫”漸進過渡，引導學生觀察自然、留心身邊的美，借助習作練習，習得方法，表達出景物的順序和不同變化;童話是學生童年的好伙伴，為學生的想象力插上翅膀;評比活動的尾聲，楊霞校長對本次語文學科單元作業設計評比活動進行了總結發言，楊校長希望老師們真正動起來，多思考、多學習，將各個學科之間有機融合起來，學以致用，努力提升學生素養，做到真教研，研有所得，研有所獲。

優化作業設計，是落實“減負增質”的關鍵，二七區四季路第二小學全體語文老師將會以此次學科單元作業設計評比活動為契機，提高作業設計質量，規范作業布置要求，強化過程指導評價，從而全面提高語文學科教育教學質量。

編輯：王靜喆

【來源：中原網】

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