記者從市教委獲悉,近日,市教委發布全市提升新時代義務教育教學質量的若干措施,涉及21項重點任務、17項負面清單。“這些清單涵蓋基礎教育階段教學、作業、考試、升學等,聚焦立德樹人根本任務,創新舉措統籌推動課堂教育教學、作業管理及課后服務質量的提升,全面提高義務教育教學質量,滿足學生多樣化需求,將‘雙減’真正減到學生、家長心坎上。”市教委工作人員說。
在21項重點任務中,本市將啟動建設義務教育國家課程實施市級示范區、示范校,制定義務教育地方課程建設規劃,制定義務教育校本課程建設指導意見,制定義務教育作業管理指導意見,制定加強和改進中小學實驗教學實施意見,制定中小學實驗教學基本目錄和操作指南,制定基于課程標準的義務教育各學科課堂教學評價標準,實施幼小科學有效銜接專項行動,開展中青年教師“雙優課”展示交流活動,遴選建設義務教育學科特色課程基地。“我們將建立全市統一的學生社會實踐基地清單,建設培育項目化學習實驗校,建設基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用示范區,建設實驗教學改革實驗區、實驗校和優質實驗教學精品課,開展實驗教學和自制實驗教具展示交流活動,建設‘基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式’國家級實驗區,開展義務教育作業設計系列精品教研活動。”市教委工作人員介紹。
同時,今年市教委將修訂義務教育學生綜合素質評價辦法,制定中小學學科組校本教研建設指導意見,開展市、區兩級教學視導專項行動,開展基礎教育市級教學成果重點培育項目攻關行動。
在17項負面清單里,市教委明確嚴禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時,嚴禁擠占實驗室和音樂、美術、勞動等專用教室,嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程,不得引進境外課程、使用境外教材,嚴禁超課標教學,不得隨意增減課時、改變難度、調整進度,杜絕小學一年級“非零起點”教學,嚴禁布置重復性和懲罰性作業,作業難度水平不得超過課程標準的要求。同時規定,不得通過微信或QQ等方式傳導學習和作業壓力,不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。嚴禁給家長布置作業或讓家長代為評改作業,嚴禁以各種名義組織考試選拔學生,嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據。嚴格控制義務教育階段考試次數,嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。“教育部門不得給學校下達升學指標,不得將升學率與學校工程項目、經費分配、評優評先等掛鉤,不得通過任何形式以中考成績為標準獎勵教師和學生,嚴禁公布、宣傳、炒作中考‘狀元’和升學率,不得舉辦重點學校。”工作人員說。
據市教委介紹,下一步本市將通過修訂義務教育學生綜合素質評價辦法,優化學生評價維度和內容,完善德育評價,強化體育評價,改進美育評價,加強勞動教育評價,完善過程性考核與結果性考核有機結合的學業考評制度,推進學生綜合素質評價的有效使用,堅決改變唯分數論的頑瘴痼疾。(記者雷風雨)
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