陜西：到2030年培養10萬名“三級三類”骨干教師 帶動基礎教育教師隊伍素質提高

近日，陜西省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯合印發《關于加強新時代基礎教育教師隊伍骨干體系建設的意見》，大力實施“骨干引領”戰略，推進新一輪基礎教育“三級三類”骨干教師培養計劃，到2030年，培養造就10萬名省、市、縣三級，教學名師、學科帶頭人、教學能手三類為主的“三級三類”骨干教師隊伍，進而帶動全省基礎教育教師隊伍整體素質提高。

《意見》決定，按照所在縣(區、市)基礎教育專任教師數15%的比例，在全省建立一支6.35萬人的縣級骨干教師隊伍。縣(區、市)級教學名師、學科帶頭人、教學能手遴選與培養規模分別為5000名、1.25萬名和4.6萬名。按照所在市基礎教育專任教師數6%的比例，在全省建立一支2.5萬人的市級骨干教師隊伍。市級教學名師、學科帶頭人、教學能手遴選與培養規模分別為2000名、5000名和1.8萬名。按照全省基礎教育專任教師數3%的比例，建立一支1.15萬人的省級骨干教師隊伍。其中，省級教學名師1000名，每批次遴選培養100名;省級學科帶頭人2500名，每批次遴選培養250名;省級教學能手8000名，每年遴選培養800名。

2021年1月至2030年12月，每年度組織一次。其中每個批次教學能手通過評選命名，每個批次學科帶頭人遴選與培養期限擬定為1.5年，每個批次教學名師遴選與培養期限擬定為2年，培養期滿經考核合格后命名。

《意見》明確，原則上，凡進入同一級上一類別骨干序列培養的教師，應從已獲得同一級下一類別骨干教師稱號的人員中推薦產生;凡進入高一級同一類別骨干序列培養的教師，應從已獲得低一級同一類別骨干教師稱號的人員中推薦產生。對教學業績特別突出、具有中小學高級教師職稱的在崗教師和教科研人員，申報各類學科帶頭人培養，對教學能手條件不做要求。全省各級各類骨干教師實行動態管理，每5年重新考核認定一次，不搞終身制。

《意見》要求，獲得“三級三類”骨干稱號的教師，應在教師隊伍建設中發揮示范引領和輻射帶動作用。鼓勵“三級三類”骨干教師到鄉村學校任教交流或定點幫扶。進入骨干教師培養序列，原則上應在本縣區服務至少3年方可流動。對3年服務期內，未經組織批準，私自流動(含辭職)或被縣域外學校聘用的骨干教師，取消相關政府待遇，取消其參與各級組織的評審評優督導及教師資格考試考官資格，終止其骨干培養與晉級資格;對未經組織人事部門和教育行政部門同意，惡意從邊遠地區或鄉村學校“挖取”人才的，將停止聘用學校評優資格，包括各級師德先進、優秀教師、特級教師和正高級教師評選、骨干教師選拔與認定等資格。(記者 馮麗)