青島：設中小學“校園門診”排解學生心理問題守護學生心理健康

11月17日，青島市教育局邀請一批來自高校和精神衛生中心的心理專家走進中小學，通過開展“校園門診”和“督導案列”的形式，面向學生開展心理輔導援助，面向教師開展專業培訓，以此守護學生心理健康。

據悉，青島市教育局為學生提供了排解心理困擾和防范心理問題的專門場所，在市直屬學校里的青島十七中、青島六十七中、青島實驗高中、青島旅游學校和青島實驗學校等共設立5處“校園門診”;在青島三十九中初中部、青島華夏學校和青島晨星實驗學校等設立3個“督導案例”會場，為學生心理健康保駕護航。

學生去“校園門診”提前進行預約登記，學校通過來訪篩選、資料整理與心理專家進行對接。心理輔導結束后，專家與學校心理教師結合個案內容及學校心理輔導過程中的重點、難點展開討論，指導教師完善輔導記錄，做好個案輔導后續工作。“心理健康問題預防大于治療，老師是學生心理健康的啟蒙者、見證者，對老師進行培訓是引導學生心理健康發展的第一道防線，在學生心理健康方面起著至關重要的作用。”青島市精神衛生中心心理科主任、副主任醫師潘惟華說。

組織“督導案例”的學校結合學生心理健康教育工作中的難點輔導個案，在對案例進行化名處理的基礎上，提前將輔導過程、存在困惑等整理成詳細資料提交給專家。心理專家圍繞案例開展督導活動，解答教師的工作困惑，指導心理輔導技能，全面提升心理教師的專業技能。中國心理學會首批臨床心理注冊督導師、青島職業技術學院教育學院院長鄭洪利教授與來自全市不同中小學的心理老師，在青島第一家公立自閉癥兒童學校--青島晨星實驗學校進行了針對特殊孩子心理的案例分析討論會。通過分享具體案例提出問題，各校心理老師對案例進行交流，最后鄭洪利進行了現場答疑與督導。

青島市教育局家庭教育處處長劉方進介紹，下一步，青島市教育局將指導各級各學校常態化開展“心理專家進校園”系列活動，充分發揮心理專家的指導作用，不斷提升學校心理健康輔導水平。(記者 孫軍)