《成都市禮遇“成都工匠”十條政策措施》出臺 提升工匠尊榮

子女上學(xué)享受教育優(yōu)待政策，在指定三甲醫(yī)院掛號、收費、取藥享受“優(yōu)先窗口”服務(wù)，免費乘坐市內(nèi)城市軌道交通工具和市內(nèi)公共汽車……近日，成都市出臺《成都市禮遇“成都工匠”十條政策措施》(以下簡稱“十條政策”)，從10個方面對“成都工匠”給予禮遇。

這10個方面包括：鼓勵在蓉落戶、子女入園入學(xué)、發(fā)放“成都工匠卡”、便捷就醫(yī)服務(wù)、方便交通出行、豐富文體生活、關(guān)注身心健康、增強保險保障、促進學(xué)習(xí)交流、建設(shè)成都工匠公園等。

“這些都是工匠們的現(xiàn)實需求。”成都市總工會相關(guān)負責(zé)人表示，出臺“十條政策”旨在貫徹國家人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，營造尊崇工匠精神的社會氛圍，為工匠隊伍提供更好的家庭保障、工作保障、待遇保障。

目前評選出的1812名“成都工匠”將成為“十條政策”的首批受益者，未來還將有更多的工匠享受這些禮遇。按照成都市的計劃，到2022年，將培育評選市級工匠3000名。

據(jù)悉，這是全國首個針對產(chǎn)業(yè)工匠出臺的人才禮遇政策。今年10月11日召開的成都市政府第147次常務(wù)會議，曾專題研究審議了有關(guān)“十條政策”的議題。會上，成都市市長王鳳朝說，加強對技能人才的禮遇服務(wù)能夠進一步完善人才激勵機制，進一步增強成都市對技能人才的吸引力。

社會各界在探討職業(yè)教育發(fā)展、技能人才培育相關(guān)的話題時，技能人才的境遇常常是繞不開的節(jié)點。不久前，《中國青年報》教育科學(xué)部在面向全國職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)意向的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，超過六成的受訪學(xué)生表示不愿選擇當(dāng)“藍領(lǐng)”。

多重因素導(dǎo)致職業(yè)院校學(xué)生不再青睞“藍領(lǐng)”：61.9%的受訪職業(yè)院校學(xué)生因一線工作枯燥單一而不愿意去制造業(yè)基層，61.04%的受訪職業(yè)院校學(xué)生對制造業(yè)基層的工作前景不看好，52.87%則是覺得工作環(huán)境差，40.01%認為基層工資低，31.35%則因為工作中交友圈子太窄而不愿去一線工廠。

“寧愿送外賣，也不進工廠。”這是成都市勞動和技能競賽服務(wù)中心主任羅晨在調(diào)研時觀察到的現(xiàn)象。他說，在很多人的印象里，工匠是樸實的勞動者，工廠的條件差，企業(yè)有紀(jì)律約束，再加上社會地位不高，導(dǎo)致很多大學(xué)生畢業(yè)后不愿從事一線技能工作。

而與此同時，很多行業(yè)、企業(yè)面臨一線技能人才稀缺的困局。羅晨到企業(yè)調(diào)研時，常常聽到企業(yè)訴苦缺乏技能人才，尤其是一線的操作員工。

為了突破這樣的困局，從中央到地方，出臺了不少政策舉措。今年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，提出建設(shè)技能型社會，弘揚工匠精神，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

作為全國首批產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革全面試點城市，成都市在2018年推出了“成都工匠”培育五年計劃，對工匠人才在培養(yǎng)、引進、競賽、評價、使用、激勵、保障等作出制度安排，旨在加快構(gòu)建一支規(guī)模結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)技能人才隊伍。

羅晨介紹，成都市總工會長期堅持推進產(chǎn)業(yè)工人的技能素質(zhì)提升，例如萬人免費培訓(xùn)、百萬工人技能競賽等，建立了工匠學(xué)院和工匠公共實訓(xùn)基地，促進引導(dǎo)技能人才素質(zhì)和技能的提升，從“校企合作”提升到“產(chǎn)教融合”，打造了一條閉合型技能人才鏈。

“十條政策”發(fā)布后，羅晨注意到，很多“成都工匠”感到振奮，向他詢問什么時候可以發(fā)放享受政策的憑據(jù)“成都工匠卡”，一些高職院校的教師也在向成都市總工會詢問評選“成都工匠”的政策細節(jié)。

羅晨表示，相信隨著“十條措施”的施行，會慢慢打破人們對于工匠的刻板印象，在社會上營造尊重勞動的社會風(fēng)氣，提升“成都工匠”等技能人才的職業(yè)尊榮感和社會認同度，讓更多的老百姓看到當(dāng)技能人才是寶貴的，是有社會地位的，是受人尊敬的，從而引導(dǎo)更多技能人才走上生產(chǎn)一線崗位。(實習(xí)生 李欣怡 記者 王鑫昕)