深圳：“雙減”云課堂豐富多彩 市區(qū)校聯(lián)動(dòng)“一校一策”制定在線教學(xué)方案

數(shù)字黑板、音視頻實(shí)時(shí)直播互動(dòng)……深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校(集團(tuán))數(shù)學(xué)教師吳成云雖不在講臺(tái)，卻通過(guò)“線上線下混合式”教學(xué)方式，主講了一節(jié)精彩的互動(dòng)課。久未見(jiàn)面的師生，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空上課，進(jìn)行高效學(xué)習(xí)與交流，讓學(xué)生“在線”如在校。

近段時(shí)間，深圳出現(xiàn)本土新冠肺炎疫情。深圳直面難題，市區(qū)聯(lián)動(dòng)下好“先手棋”，努力確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，堅(jiān)持質(zhì)量為“先”、課程為“核”，保障學(xué)校在線開(kāi)學(xué)、學(xué)生線上線下聽(tīng)課、教師線上管理“三合一”，全力護(hù)航春季學(xué)期教學(xué)工作，讓“雙減”工作不打折扣。

市區(qū)校聯(lián)動(dòng)“一校一策”制定在線教學(xué)方案

疫情當(dāng)前，北師大南山附屬學(xué)校迅速啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校結(jié)合各年級(jí)學(xué)段特點(diǎn)，分別制定了線上教學(xué)相關(guān)方案，包括課程安排、線上課程實(shí)施方案、班級(jí)管理及教學(xué)效果評(píng)估等。

近日，深圳市教育局下發(fā)《2022年春季學(xué)期在線教學(xué)指引》，要求各級(jí)各類學(xué)校科學(xué)、合理、高效開(kāi)展在線教學(xué)工作。小學(xué)四至六年級(jí)及初中學(xué)校課程，由所屬教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)合理設(shè)計(jì)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)，嚴(yán)格控制每天課時(shí)量，文化課原則上不宜兩節(jié)課聯(lián)排。

深圳福田區(qū)教育局引導(dǎo)區(qū)內(nèi)中小學(xué)校“一校一策”制定在線教學(xué)方案，適當(dāng)增加體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)課課時(shí)數(shù)。福田區(qū)要求，小學(xué)四至六年級(jí)、初中在線教學(xué)每節(jié)課教師講授時(shí)長(zhǎng)控制在20分鐘內(nèi)。線上教學(xué)期間，福田區(qū)教科院教研員全程參與巡課，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

深圳寶安區(qū)紅樹(shù)林外國(guó)語(yǔ)小學(xué)采用云課堂錄制微課，實(shí)施在線教學(xué)。班主任每天為學(xué)生發(fā)布第二天的學(xué)習(xí)指南，清晰列出第二天學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、課后作業(yè)、學(xué)習(xí)提示等。家長(zhǎng)和學(xué)生提前知道第二天要做什么，心中有數(shù)，減少焦慮。

為努力確保在線學(xué)習(xí)與線下課堂同質(zhì)等效，深圳要求各區(qū)(校)針對(duì)在線教學(xué)特點(diǎn)，制定專門(mén)的在線教學(xué)管理制度，組織開(kāi)展集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)在線聽(tīng)課、巡課，提高教學(xué)效果。寶安區(qū)徑貝小學(xué)在四、五、六年級(jí)各安排3位行政人員進(jìn)行網(wǎng)上巡課，努力確保“每節(jié)課老師精講15分鐘”等個(gè)性化要求落到實(shí)處，以確保在線教學(xué)的連貫和高效。

技術(shù)指引為線上教學(xué)“保駕護(hù)航”

如何保障在線教學(xué)正常開(kāi)展?深圳市教育局下發(fā)的在線教學(xué)技術(shù)指引和市教育信息技術(shù)中心的托底平臺(tái)派上了大用場(chǎng)。根據(jù)指引，深圳多所學(xué)校迅速選定在線教學(xué)平臺(tái)，并對(duì)高三教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師們快速上手混合式教學(xué)技巧，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育技術(shù)手段，與學(xué)生進(jìn)行深度課堂互動(dòng)教學(xué)。

深圳市教育信息技術(shù)中心提供市級(jí)托底平臺(tái)，探索高效精準(zhǔn)的混合式教學(xué)模式。市教育信息技術(shù)中心在深圳教育云資源平臺(tái)增加在線教學(xué)指引欄目，設(shè)置技術(shù)支持QQ群，努力確保服務(wù)全覆蓋。深圳市教科院組織團(tuán)隊(duì)做好在線教學(xué)資源包，并同步準(zhǔn)備了義務(wù)教育階段各年級(jí)各學(xué)科的作業(yè)樣例，精準(zhǔn)指導(dǎo)教師提高教學(xué)質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量，減輕備課負(fù)擔(dān)和學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

深圳羅湖教科院附屬學(xué)校信息技術(shù)中心做好技術(shù)設(shè)備支持與準(zhǔn)備工作，制定詳細(xì)的師生線上教學(xué)操作指引，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)線上直播流程、線上作業(yè)練習(xí)操作步驟等。對(duì)因硬件設(shè)備原因等線上教學(xué)存在困難的教師，學(xué)校做好統(tǒng)計(jì)并給予解決，滿足教學(xué)需求。深圳各區(qū)對(duì)信息技術(shù)薄弱學(xué)校開(kāi)展定點(diǎn)幫扶，確保本區(qū)每一所學(xué)校都能夠按要求正常開(kāi)展在線教學(xué)。

近年來(lái)，深圳“云上課堂”多次升級(jí)后，課例數(shù)量多、課程資源新、教學(xué)質(zhì)量高。僅基礎(chǔ)教育階段，深圳教育云資源平臺(tái)累計(jì)上線課例已有8750件，全面覆蓋各學(xué)段各學(xué)科。線上資源由市區(qū)學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)和全市優(yōu)秀骨干教師一同講課設(shè)計(jì)，對(duì)每個(gè)課例進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。

暫緩返校，“雙減”不缺席

體育鍛煉、音樂(lè)欣賞、美術(shù)繪畫(huà)、閱讀……深圳龍崗區(qū)麓城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)精心安排、多措并舉，多樣化的課堂豐富了麓城學(xué)子的居家生活。

深圳要求，線上教學(xué)堅(jiān)持“五育并舉”，各年級(jí)要保證網(wǎng)絡(luò)選修課、體育課和勞動(dòng)課時(shí)間。學(xué)校每天應(yīng)安排1節(jié)美術(shù)欣賞、音樂(lè)欣賞或室內(nèi)運(yùn)動(dòng)課，在線教學(xué)避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”和上傳學(xué)習(xí)視頻等，嚴(yán)格按照“雙減”要求布置課后作業(yè)，形成良好的作業(yè)反饋機(jī)制。學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展室內(nèi)健身，每天整理自己的房間并積極參加家務(wù)勞動(dòng)。

為減少學(xué)生在屏幕前的時(shí)間，福田區(qū)引導(dǎo)學(xué)校將每天最后一節(jié)課作為網(wǎng)絡(luò)選修課，讓學(xué)生通過(guò)欣賞名曲、親子交流等形式，保護(hù)視力。

寶安區(qū)海裕小學(xué)為同學(xué)們送上了“吉祥三寶”——尚善云朵朵課堂學(xué)習(xí)成果展、線上學(xué)習(xí)指引、線上親子交流會(huì)。弘雅小學(xué)專門(mén)為一至三年級(jí)學(xué)生制定了“3+N”居家學(xué)習(xí)生活指引，包括背誦一首古詩(shī)、向家人分享一個(gè)小故事等自選活動(dòng)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊通訊員 楊瑾 胡嘉怡 張紫欣 記者 劉盾)