(資料圖片)
為了進(jìn)一步提升音樂課堂的實效,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,中原區(qū)伏牛路第四小學(xué)全體音樂老師,充分發(fā)揮學(xué)科特點,積極組織教研活動,共同探討網(wǎng)絡(luò)音樂課的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,讓學(xué)生在感受音樂美的同時,為居家學(xué)習(xí)生活增添一抹亮麗的色彩。
在課程設(shè)計上,低段的音樂課,提倡以趣味的音樂游戲和手勢舞來進(jìn)行歌曲的學(xué)習(xí);中高段的音樂課上,學(xué)生們進(jìn)行歌曲演唱、民族音樂欣賞、樂理知識學(xué)習(xí)、音樂才藝、樂器展示等。豐富、歡快的課程內(nèi)容不僅潛移默化中提升了學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),更有效緩解了孩子們居家的焦慮心情,他們用音符把家變成了音樂展示的舞臺,多彩活動給他們的生活增添了無窮的力量。?
“音”在云端,“樂”出精彩。孩子們透過屏幕體驗了不一樣的音樂課堂,感受音樂的魅力,用音樂溫暖心靈。
鄭報全媒體記者?周娟
頭條 22-11-04
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