調(diào)查發(fā)現(xiàn)疫情封鎖下三分之一年輕人在家感到更快樂

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劍橋大學(xué)精神病學(xué)系的博士生和蓋茨學(xué)者艾瑪·索內(nèi)森說：“通常的說法是，這場大流行病對兒童和年輕人的生活產(chǎn)生了壓倒性的負(fù)面影響，這可能并不能說明全部情況。事實上，在 2020 年第一次全國封鎖期間，似乎有相當(dāng)數(shù)量的兒童和年輕人可能經(jīng)歷了他們認(rèn)為是改善的福利。在聽到我們臨床實踐中的病人和幾個家長和年輕人非正式地表示，他們認(rèn)為禁閉對他們或他們孩子的心理健康是有益的，我們決定研究這一趨勢”。

索內(nèi)森女士及其同事利用 OxWell Student Survey 探討了這個問題，這是一項以學(xué)校為基礎(chǔ)的大型調(diào)查，調(diào)查對象是居住在英國的 8 至 18 歲的學(xué)生。超過 17000 名學(xué)生參加了 2020 年 6/7 月的調(diào)查，當(dāng)時正值第一次全國封鎖的尾聲，他們回答了關(guān)于他們對大流行病的經(jīng)歷、學(xué)校、家庭生活和人際關(guān)系等問題。他們的研究結(jié)果已經(jīng)發(fā)表在《歐洲兒童和青少年精神病學(xué)》上。

研究小組發(fā)現(xiàn)，有三分之一的學(xué)生認(rèn)為他們的心理健康在第一次封鎖期間有所改善。事實上，幾乎相同數(shù)量的學(xué)生屬于三個類別：他們的心理健康得到了改善；沒有變化；或者他們的健康狀況惡化了。

報告心理健康得到改善的學(xué)生中，每天在學(xué)校上課（39%）和大部分時間在學(xué)校上課（35%）的學(xué)生比例最高，而報告心理健康惡化的學(xué)生中，只有一到兩次上課的學(xué)生比例最高（39%）。

與同齡人相比，那些認(rèn)為自己在封鎖期間有較好幸福感的學(xué)生更有可能報告學(xué)校、家庭、人際關(guān)系和生活方式方面的積極封鎖經(jīng)驗。例如，與同齡人相比，有更大比例的學(xué)生報告說，與封鎖前相比，在封鎖期間，欺凌行為減少

同樣來自劍橋大學(xué)精神病學(xué)系的彼得·瓊斯教授說：“我們所看到的是影響兒童心理健康和福祉是否受到封鎖影響的復(fù)雜因素組合。這些因素包括從大流行前的心理健康到他們與家庭和同伴的關(guān)系，以及他們對學(xué)校的態(tài)度”。

雖然以前的研究報告說年輕人擔(dān)心封鎖對友誼的影響，但在這項新的研究中，有近一半報告說心理健康得到了改善，感覺不那么被遺棄和孤獨，與朋友和家人有更好的關(guān)系。在某種程度上，這可能是因為獲得數(shù)字形式的社會互動可以緩解面對面接觸減少所帶來的負(fù)面影響。由于許多父母和照顧者都在家里，家庭關(guān)系也有可能得到改善。