高三老師也追《小歡喜》 連連感慨“太真實”：劇中這3類家庭全都遇到過

《小歡喜》劇照

正在東方衛視熱播的《小歡喜》以方家、喬家、劉家三個不同高考家庭的備考故事展開，描摹了一幅中國式家庭“浮世繪”。該劇“爆款相”已顯，豆瓣8.1，不少高考過來人都評價說，“劇情太真實，就是當年的我家”。對劇中展現的那些焦慮的高三生活圖景，現實中的高三老師是怎么看的呢?昨天，記者采訪了南師附中江寧分校高三英語老師丁卉，也在追劇的她連連說“太真實”。

在家能實時查看孩子成績動態？

現代家庭教育焦慮的根源之一

在劇中，黃磊[微博]和海清[微博]飾演的方圓、童文潔夫婦連夜去宋倩(小陶虹[微博]飾)家，讓她幫忙分析凡凡和磊兒的成績走勢，宋倩登錄了一個網站，一下子就看到了凡凡和磊兒的成績波動圖表，上面有他們這些年在各時段的各科成績，一目了然地看清每門功課考試的情況，還可以縱向比較每一科的進步和倒退，比如凡凡的成績就是一個幾乎直線向下的趨勢表，而學霸磊兒就是一條平行線，說明成績一直穩定在高位。后來的分班考試也顯示了這一結論，凡凡倒數第一，而磊兒是第一。

關于這個學生成績動態圖，丁卉老師告訴記者，自從采取電腦閱卷后，學生每次考試的成績都會實時同步到智學網系統，家長可以注冊成為會員，這樣隨時就能刷到自家孩子的任何成績。據悉，他們學校90%的家長都有智學網賬戶，從初中開始的成績都能查到。“所以說，這也是現代家長為什么如此焦慮的原因之一吧，得知孩子在學校的成績和表現都太便捷，可以即時掌控。”

“同一個世界同一個媽”？

劇中這3類家庭全都遇到過

《小歡喜》之所以讓大家覺得太真實，是因為父母和孩子的那些對話那些爭吵，幾乎每個高考過來人都經歷過，所以很多網友說“同一個世界同一個媽”。丁卉老師也告訴記者，劇中呈現的這些類型的家長，她在執教生涯里全都遇到過，佛系如方圓，焦慮和控制型如宋倩與童文潔。至于到高三才加入孩子家庭教育的“空降夫婦”季勝利一家，她表示也遇到過，對像季揚揚這樣曾經親情缺失的孩子，日常就需要額外增加一些專門的心理疏導。

而像宋倩家這樣給英子的臥室裝了隔音墻，還給臥室開個玻璃窗戶，宋倩能隨時監督的這種種操作，簡直令人窒息。對此，丁卉老師表示，在家中如此極端的情況，她倒沒聽說，不過防止孩子寫作業時開小差或做別的，大部分家長的辦法是“學習時不許關房門”。

劇中學霸學渣都有，最看重哪個？

看好凡凡，反而對學霸磊兒有隱憂

劇中兩個女孩英子和陶子都是學霸型，磊兒更是超級學霸，而凡凡則一心想搞文藝，考試倒數第一，目前被定位為學渣型。

那么從高三老師的角度來說，丁卉老師更喜歡哪類學生呢?丁老師的回答令記者意外，凡凡這種靈動型學生給她的印象反而最深。

之前丁卉老師也有一個很靈活的男學生，高一就開始經營淘寶店，學習上他的英語很好，是英語課代表，“當時他跟凡凡想法一樣，覺得干嗎非要考大學，淘寶生意就很好”，后來丁老師找他，給他分析：“做淘寶的目的如果僅僅是賺錢，你確實可以掙到。但當下的大環境里，如果沒有學歷和學習能力做支撐也做不長久，讀大學后的平臺和視野會更廣，將來會更好。”后來他在高三發力了，考上了南京工業大學，現在大三，經常以校隊隊長的身份帶隊參加全國各地大學生英語辯論賽，“前段時間還告訴我，上外的研究生請他幫忙改作文”。

另一方面，劇中磊兒以“書呆子”學霸出現，但丁卉老師表示，這個角色是最有隱憂的一個，“他媽媽過世時就給磊兒立下了清華這樣的目標”，而磊兒因為家庭不健全，沒能全面發展，與人交往等社會性有欠缺，“不過現在他的高三生活有了小姨夫方圓，這方面的能力有望得到提高。”

丁卉老師總結說，其實這個社會不缺好學生，但缺少社會能力好同時學習也不錯的人。