【聚看點】名師點評 | 高考英語試卷：貼合真實情景 關(guān)注社會熱點 總體難度較往年略高

【點評名師】鄭州外國語學校高三英語備課組長趙鶯鶯

【試卷點評】

2023年高考英語全國乙卷依托《英語課標》和《中國高考評價體系》，發(fā)揮其“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學”的核心功能，與“一核四層四翼”的高考評價體系相契合，落實五育并舉的育人理念，既注重對考生關(guān)鍵能力和必備知識的考查，又達成了培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)和引領(lǐng)價值導(dǎo)向的要求。本試卷的選材圍繞“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題，與時俱進，強化愛國情懷、理想信念、品德修養(yǎng)、知識見識等方面的考查要求。試題取材廣泛、體裁多樣，語言地道，時代性強。總體難度與近三年高考英語試卷相比略高。

【資料圖】

閱讀理解綜述

A篇是一篇應(yīng)用文，設(shè)置的都是細節(jié)理解題。主要講述了四位學醫(yī)女性的經(jīng)歷，即使女性學醫(yī)在她們所處的年代里受到重重阻礙，但她們還是毅然堅持。文章向?qū)W生傳達信念和毅力的重要性，屬于德育范疇。B篇是一篇記敘文，講述了一名攝影師的拍攝經(jīng)歷，他克服困難，拍攝出高質(zhì)量風景照片，并從中有所感觸。既體現(xiàn)了美育的育人目的，又暗含了人生哲理。C篇主要講述英國推出了一些飲食類電視節(jié)目，使更多的英國人改變食用快餐的習慣而愛上烹飪，引導(dǎo)學生養(yǎng)成健康生活習慣。D篇屬于社科類文章，講述文字和實物史料共同記錄歷史的重要性，不能僅憑文字記載歷史。教育學生關(guān)注歷史并培養(yǎng)辯證思維。總的來說，閱讀理解命題方面仍然以細節(jié)理解題居多，推理判斷題次之，包含猜詞題和主旨大意題，題目類型比例基本保持不變。要求學生在讀懂字面意思的基礎(chǔ)上，能夠合理推斷深層意思，能夠理解文章結(jié)構(gòu)，能通過上下文推斷詞義，并能概括段落和文章主旨，使學生重視閱讀能力的培養(yǎng)。七選五是一篇說明文，主要講述在室內(nèi)種植植物的好處以及如何選擇適宜室內(nèi)種植的植物。文章貼近學生生活，而且文中有標題，可以幫助學生更好地理解文章，難度適中。從整體上看，閱讀理解部分文章選材話題新穎、主題鮮明、語言生動地道、信息量也比較大。學生在閱讀過程中既可以感受到英語語言的魅力，又能關(guān)注社會發(fā)展，培養(yǎng)審美情趣，強化社會責任意識，并發(fā)展核心素養(yǎng)。

完形填空綜述

2023年全國乙卷完形填空主題是人與自我。選取美國體操運動員Gabby Douglas在華人教練培訓下，經(jīng)過不懈地努力終于獲得奧運會個人全能冠軍。既體現(xiàn)了高考對體育的引導(dǎo)和對體育精神的培養(yǎng)，又引導(dǎo)學生關(guān)注自我成長，勇于挑戰(zhàn)自我，相信自己，最終取得勝利。從命題的角度來看，篇章和題目較去年略難，考查了較多的短語，個別的一詞多義詞匯在一定程度上增加了試題難度，部分干擾項設(shè)置出現(xiàn)了今年在國際上廣受關(guān)注的電影中的一些地道表達。既考查了學生對詞匯、短語的積累程度，也考查了學生基于文章主題的理解、對上下文的分析能力和對文章行文邏輯的感知能力等。

語篇填空和短文改錯綜述

語篇填空主題為人與社會，介紹了北京的古建筑和現(xiàn)代建筑融合的情況，主張城市發(fā)展要尊重并保護傳統(tǒng)文化和文化遺產(chǎn)。空缺處有提示詞和無提示詞的比例和往年一樣。短文改錯是有關(guān)媽媽染發(fā)的話題，生動有趣、貼近學生生活。

這兩種題型考查考生在語篇和語境中理解詞、句、篇的能力。既要求考生掌握詞形、詞義、語法和正確判斷行文邏輯，又考查其在語境中運用語言的能力。考點覆蓋全面，詞法涉及動詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、介詞、連詞等，語法著重考查復(fù)合句、動詞時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞等基礎(chǔ)知識。此兩種題型引導(dǎo)學生夯實語言基礎(chǔ)，重視語篇結(jié)構(gòu)，注重多方面發(fā)展語言能力。

書面表達綜述

2023年全國乙卷書面表達仍采用半開放式命題思路，要求學生以向?qū)W校英文報投稿的方式用英語描述一項所學的新技能，談一談學習經(jīng)歷和感受。命題貼近學生真實生活，并有英語交際情境。不僅檢驗學生對詞匯、短語、語法、句式的熟練掌握和運用能力，也要求學生能夠準確地運用英語語言清晰連貫地表達自己的思想。同時引導(dǎo)學生在假期里除了學習和娛樂外，要積極地學習新技能，豐富自己個人生活的同時，提高個人素養(yǎng)。

總的來說，2023年高考英語全國乙卷文章選材基于真實情境，素材國際化，關(guān)注社會熱點，落實核心素養(yǎng)的考查。使學生在感受原汁原味的語篇的同時，對其語言能力進行評價。加強了對新課標所提倡的英語教學活動觀的研究和實踐，有利于引導(dǎo)中學英語教學的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮了高考的育人功能和價值導(dǎo)向。

記者 王紅 張勤