世界今日報丨校園小農場成了孩子們的科研“大基地”

面積不大，卻分別設置了農博區、養殖區、種植區，不僅喂養了雞、鴨、鵝等常見家禽，還養殖了孔雀、鴕鳥等動物，種養區更是種植了南瓜、土豆、梅豆、西紅柿、向日葵等多達 25 種瓜果蔬菜 …… 宿遷市實驗學校的 " 童潤園 " 小農場已經成了同學們最喜愛去的學習科研基地。

△ " 童潤園 " 內養殖的孔雀

現場學習：" 西葫蘆瓜原來是長在地上的！"

(資料圖)

" 同學們，這就是茄子的秧苗，我們平時吃的茄子就是結在這上面的 ……"6 月 2 日四（6）班的科技課上，李鋒老師把孩子們帶到了校園北側的小農場里，現場教他們認識各種瓜果蔬菜，并講解每種蔬菜的習性、特點，" 茄屬草本至亞灌木植物，小枝多紫色，葉子呈卵形或長圓狀卵形。 茄子具有生育期長，采收期長，性喜溫耐熱、較耐高溫、喜水又怕水、喜肥喜光、不耐澇等生長特點。我們常見的茄子有綠色和紫色，有圓的也有長條狀的。"

△李鋒老師教孩子們認識茄子

" 老師你看，西葫蘆瓜原來是長在地上啊，我還以為是跟黃瓜一樣是長在架子上呢。" 李七七、周靖涵兩位同學對西葫蘆充滿好奇。" 是啊，眼見為實，科學講究的就是事實，大家以后可不能想當然了。西葫蘆是葫蘆科、南瓜屬一年生蔓生草本。原產北美洲南部，中國于 19 世紀中葉開始從歐洲引入栽培。西葫蘆含有較多維生素 C、葡萄糖等營養物質，具有除煩止渴、潤肺止咳、清熱利尿、消腫散結的功效。其果實可以作蔬菜食用，非常鮮嫩，大家可以多吃一點哦！"

當天上午，同學們不僅學習了瓜果蔬菜的相關知識，還挖掘了一部分土豆。地上是綠綠的秧苗，順著秧苗輕輕地挖開泥土，一窩窩圓溜溜的土豆就出現在了大家的眼前，" 看，這個土豆真大啊！"" 我這個比你那個圓！" 同學們拿著自己親手挖出來的土豆，格外開心。

" 同學們，你們手里拿的土豆都是大家辛勤勞動的成果，老師就把這些土豆獎勵給你們好嗎？"

" 太好啦！謝謝老師！" 聽到可以把挖到的土豆帶回家，孩子們更興奮了。

目的：讓孩子們認識動植物、愛上勞動

據了解，宿遷市實驗學校的這片 " 童潤園 " 小農場占地約 2000 平方米，分為種植區、養殖區、農博區。種植區由四到六年級師生耕種管理；養殖區由師生參與，后勤管理；農博區供師生、家長觀賞體驗的同時還供一年級新生入學和六年級畢業時種植樹苗、栽花等紀念使用。

△開花的是金針菜

該校的楊尚文老師介紹說，小農場已經成了學校的勞動教育、科技教育的基地。在這里，學生參與瓜果蔬菜的播種、除草、澆水、施肥、收獲的全過程，參與動物的喂養，觀察動物的習性、生長過程，以參與、實踐激發孩子們對生活、對勞動的熱愛，滋潤孩子的心田。

作為宿遷市實驗學校的黨總支書記，張坤設計了整個小農場的規模和養殖、種植品類，并與宿城區智慧農業園進行了結對共建。小農場雖小，但僅茄子就種植了 5 種，秧苗都是請農業園提供的，農業園還會派專家來小農場現場指導種植，并給同學們進行農業種植方面的講座，學校也會組織師生到農業園進行參觀研學。

張坤對快報記者說，現在的孩子對基本的農作物、蔬菜瓜果認知很少，對一些家禽、小動物認知比較少，建設這個小農場，主要目的就是為了讓孩子認識這些家禽、農作物的樣子，了解他們的生活習性、生長過程，進而進行簡單的研究，從小培養孩子們熱愛勞動、勇于探索的習慣和精神。同時，通過農作物的研究、農具的展示也可以讓大家學習傳統的農耕文化，了解現在正方興未艾的智慧農業，永遠記住鄉愁。

現代快報 + 記者 楊亦文

（部分圖片由學校提供）

（校對 張紅霞 編輯 蔣文嘉）