濟源王屋大路小學(xué)：多彩課后服務(wù)，讓學(xué)生盡享快樂童年

河南經(jīng)濟報 記者 谷太磊 通訊員 王法寬

4月6日傍晚，走進濟源王屋大路小學(xué)，舞蹈室的孩子們正在做熱身活動，美術(shù)室的孩子們在埋頭畫石頭畫，書法教室的孩子們在練習(xí)毛筆字……豐富多彩的課后服務(wù)，讓同學(xué)們有了更加豐富多彩的童年。

“從三年級的時候，我們已經(jīng)在學(xué)校課后服務(wù)班中學(xué)習(xí)舞蹈，不僅讓我們豐富了校園生活，也讓我們在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中感受到音樂的魅力。”大路小學(xué)六年級學(xué)生張鈺欣說。對張鈺欣和她的同學(xué)而言，多彩的課后服務(wù)已陪伴他們多年，不僅收獲快樂，也在快樂中培養(yǎng)更大興趣，激發(fā)更多的可能。

大路小學(xué)針對不同年級的學(xué)生安排不同的課后服務(wù)，增長見識，激發(fā)潛能，讓每一個孩子都在有限的校園時光中過得“快樂且有意義”。講臺上的老師手把手演示著石頭畫步驟，教室樓里則傳來學(xué)生們彈奏電子琴等樂器的陣陣和弦，操場上還有打籃球的追風(fēng)少年，課后的校園也因此變得生機盎然。

下課鈴聲響后，學(xué)生們從“教室節(jié)奏”中走出來，來到操場、走進社團。熱血武術(shù)操、飄逸民族舞、多彩石頭畫……在大路小學(xué)的校園里，學(xué)生們盡情享受輕松一課，放飛自我。美術(shù)室里，郭晶晶老師正帶著學(xué)生一起做紙藝花。一張彩紙、一把剪刀，同學(xué)們在郭老師的指導(dǎo)下變成了一束束美麗的花朵。上課時間，郭老師是一名語文老師，課后，郭老師作為一名手工達人，將做紙藝花的本領(lǐng)交給更多的學(xué)生。跟著郭老師不少學(xué)生被藝術(shù)的魅力所傾倒，在日積月累中掌握了更多紙藝花的技能。為向所有學(xué)生提供豐富多元的課后服務(wù)，大路學(xué)校充分挖掘教師資源，課程涵蓋音樂、體育、美術(shù)、科技等，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

開展多彩課后活動，助力學(xué)生全方位發(fā)展，大路小學(xué)從2012年已經(jīng)開始，在此次“雙減”之下，為減輕學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，解決家長“急難愁盼”的問題，借市教體局課后服務(wù)的政策支持。大路小學(xué)，提出“5+2”“多彩”課后，不僅內(nèi)容上更全面，服務(wù)水平也再次提升，同時在時間上也開展個性化需求選擇，設(shè)置基礎(chǔ)時間、課后時間和特需時間，解決家長“接送難”“看護難”的問題。

今年開學(xué)伊始，學(xué)校便通過家長會、告家長書等形式，廣泛宣傳課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容，介紹學(xué)校擬提供的服務(wù)項目、形式、內(nèi)容、要求等，并向全體家長發(fā)放課后服務(wù)意向調(diào)查表，了解學(xué)生參加課后服務(wù)的需求情況，并根據(jù)學(xué)生需求，結(jié)合本校各類活動場地、儀器設(shè)備、師資力量等資源情況統(tǒng)籌制訂課后服務(wù)方案。服務(wù)內(nèi)容包括放學(xué)后作業(yè)服務(wù)、藝術(shù)課程服務(wù)等。

學(xué)生開學(xué)，學(xué)校盡心，家長放心，讓學(xué)生真正提高素質(zhì)，盡情享受快樂童年。

【來源：河南經(jīng)濟報】

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