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根據吉林省教育廳2017年國培計劃整體工作的部署要求，2017年10月12日-16日由陜西師范大學承辦的“國培計劃”(2017)中小學(幼兒園)鄉村教師工作坊主持人集中研修，在長春富貴大飯店成功舉辦。陜西師范大學遠程教育學院劉京衛主任、陜西師范大學專家組史建義老師，通化市東昌區教師進修學校張晶主任及來自磐石市、柳河縣、通化市東昌區、二道江區、輝南縣的84位工作坊主持人出席了此次開班典禮。開班典禮由陜西師范大學駐吉林省服務中心許佳老師主持。

開班儀式上，陜西師范大學專家組史建義老師首先對17年吉林省國培項目情況做了整體介紹，并強調陜西師范大學對此次培訓高度重視，希望通過專家引領、同伴交流等方式能切實提升教師工作坊研培能力，帶動本地教師教育的專業成長。

通化市東昌區培訓部張晶主任首先表示對陜西師范大學持續提升的培訓理念非常認可，希望各位主持人能珍惜國培計劃的學習機會，根據本坊教師特點制定切實可行的提升方案，階段性有效開展主題研修活動，從而打造區域化教師發展共同體。

13日上午，雁塔區教師進修學校語文教研員做了《立足雙桿、引領發展》的專題講座。講座中，史老師提綱挈領的解讀了《教師專業標準》和《課程標準》所蘊含的四大理念，即師德為先、學生為本、能力為重、終身學習，并指出作為新時代的教師該怎樣規劃自身的發展，與會坊主分享了自己在教學生涯中經歷的諸多經典案例，通過具體案例的分享解析，為老師們與時俱進、更好地實現自我發展指明前行的方向。

13日下午，陜西師范大學吉林省項目負責人姜瑩老師做了《混和研修策略與技巧》專題講座。針對參訓教師使用的研修平臺，姜瑩老師分別從設計理念、基本功能、教師教育APP、錄課助手四個方面進行了詳細的講解和演示。尤其是教師教育APP和錄課助手得到了參訓教師的一致好評，為老師日后的研修學習帶來很多便捷之處.

14日上午，東北師范大學《中小學教師培訓》雜志社執行社長王春光社長做了《中小學教師如何撰寫教育科研論文——從編輯的視角看好論文的標準》的專題講座。講座中王老師從選題、視角和格式三個層面向老師們介紹了如何寫好教育科研論文。王老師在講座中跟學員們分享了諸多優秀教育科研論文，讓老師們豁然開朗，打開思路，輕松歡樂的課堂讓老師們忘卻了疲乏，釋放了工作壓力，在歡笑中學習，在歡笑中收獲知識與技能。

14日下午，通化市東昌區進修學校語文教研員邵敏霞老師做了《三生三世錦繡文華》專題講座。邵老師巧妙的把自己三年工作坊主持人的經歷比喻為“三世歷劫”，從第一年的按部就班到第二年輕車熟路再到第三年的創新引領，詳細的講述了工作坊帶給她以及坊員的成長。邵老師的精彩分享，對吉林省參訓教師的工作坊研網絡修起到巨大的鼓勵作用，讓參訓教師對工作坊的研修學習充滿信心。

15日上午，吉林省樺甸市教師進修學校劉貴華副校長做了《夯實“三種“能力提升鄉村教師專業水平》專題講座。劉校長旨在幫助參訓教師解決教師專業發展中的存在的問題，學習當前教師專業發展的相關政策與文件，更新教師專業發展的理念和方法，掌握教師專業發展的的基本路徑與方法。

15日下午，通化市二道江區中心幼兒園教學園長倪瑞新園長做了《得道于學習成長于踐行》的專題講座。倪園長帶領著老師們走進教師工作坊研修，亦詼亦諧的講解，生動切實的案例，與其說是講座，不如說是與大家進行了一次推心置腹的交流，知識與睿智并存，為教師今后的研修指明了方向。

16日上午，吉林省東豐區教師進修學校陳忠平副校長做了《思維導圖及其應用案例》專題講座。陳校長教學功底深厚，信息技術運用嫻熟，深入淺出，讓老師們在參與式學習中進行體驗，在展示過程中進行指導，帶領著老師們一起探尋信息技術在課堂教學應用中的魅力。

本次工作坊項目集中研修課程安排既有啟迪智慧的專題講座，也有同行們的經驗分享。五天的培訓學習，讓老師們經歷了一次理論和實踐雙重提升的過程，既有觀念上的更新，也有理論上的提高;既有知識的增長，也有教研方法的指導，使參訓坊主更加明確了本年度工作坊項目的目標和實施要點，對后期工作有了更加清晰的認識和規劃，陜西師范大學項目組將與各位主持人一起攜手共進，共同打造研修共同體，發現研修的快樂、改善教學行為、分享研修的累累碩果。

關鍵詞：工作坊吉林省鄉村