新學(xué)期開始了,家校關(guān)系的討論又逐漸升溫。有一種觀點很典型:教育孩子是學(xué)校的事兒,家長只要照顧好孩子的生活起居就行了。這類認(rèn)識說明,很多父母對如何成為一個稱職的家長,還沒有做好準(zhǔn)備。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。如果把家庭視作一個“工作崗位”,家長則是一種“職業(yè)”。從“職業(yè)”的角度看家長,我們會發(fā)現(xiàn),其具有典型的“三無”特性:第一,教育對象無法選擇。子女一出生即為父母的教育對象。第二,教育工作無法辭職。學(xué)校教師有輪流更替,父母則是終身制。第三,教育遺憾無法彌補。父母教育孩子是一張單程票,無法返程,犯下的錯誤、留下的遺憾基本無法彌補。
現(xiàn)代社會中無論從事什么工作都要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),家長也不例外。但現(xiàn)實是,絕大部分父母“無證上崗”。如何對家長進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范地培訓(xùn),讓家長得到應(yīng)有的教育,就顯得格外重要。
中國有著悠久的家教傳統(tǒng),孟母便是中國古代母親的杰出代表。三遷擇鄰、斷機(jī)勸學(xué)、阻子休妻、釋子之憂等,都是經(jīng)典教子故事,對當(dāng)今家風(fēng)建設(shè)具有很強的現(xiàn)實意義。
在山東鄒城,孟子研究院家長教育學(xué)校開設(shè)了孟母大講堂,每周舉辦家長教育公益講座。學(xué)校還根據(jù)家長需求,以生活化語言,分階段編撰家長教育教材。學(xué)校秉持公益性原則,免費長期向廣大家長開放。“家長好好學(xué)習(xí)、子女天天向上”的口號,在家長中間引起熱烈反響。
要將家長教育切實做好,需要全社會的共同參與和努力。“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”家長是家庭建設(shè)的第一責(zé)任人,辦好家長教育學(xué)校、提高家長教育的素養(yǎng)、解決家庭教育的問題,任重而道遠(yuǎn)。
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