為落實教育優先發展戰略,舉全市之力發展教育、辦好教育、辦強教育,記者昨日從市教育局獲悉,即日起,《鄭州美好教育三年行動計劃(2020~2022年)(征求意見稿)》面向社會公眾公開征集意見和建議。
辦“美好教育”需傾聽公眾心聲
據介紹,此次出臺的《鄭州美好教育三年行動計劃(2020~2022年)(征求意見稿)》,涉及全市未來3年教育事業發展的方方面面,旨在通過一項項具體措施破解教育熱點難點問題,補齊教育短板,深化教育改革,推動教育優質均衡發展,切實滿足不同群體對優質教育的需求,全力辦好人民滿意的教育。
為了聽取社會各界的意見和建議,早日實現“美好教育”的建設目標,《征求意見稿》公布在鄭州市教育局官方網站,有關單位和公眾可以在2021年1月15日前將意見發至電子郵箱:faguichu0371@163.com,聯系電話:66941520。
讓越來越多的公辦學校成為家門口的好學校
教育是關乎國家前途、民族命運、家庭幸福的大事?!墩髑笠庖姼濉访鞔_提出,鄭州將強化落實教育優先發展戰略,舉全市之力發展教育、辦好教育、辦強教育,在組織領導上優先統籌,在發展規劃上優先安排,在財政投入上優先保障,在資源配置上優先滿足。未來三年,鄭州將保證教育用地的規劃預留和中小學幼兒園的規劃實施。擴大優質教育資源供給,持續挖潛,解決中心城區教育資源不足問題;擴大生源密集區學校規模和數量,精準建校,有效緩解鄭州市學校結構性不足的問題。
一方面,我市計劃深度探索教育集團化發展模式,采取集團化和學校聯盟、結對幫扶等方式,實現校際間、區域間合作,讓傳統優勢學校和薄弱學校找到新的生長點,激活辦學活力,改善教育生態,提升教育質量,讓越來越多的公辦學校成為家門口的好學校。另一方面,我市將持續推進新優質初中建設,總結“新優質教育”經驗,形成可持續發展的長效機制。
社會主義核心價值觀要融入教育“全過程”
教育的核心是“立德樹人”。《征求意見稿》提出,今后,我市要把社會主義核心價值觀全面融入教育全過程,進課程、進教材、進課堂,實現課程育人、課堂育人;引導師生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求,發揮對青少年的價值導向作用。
今后,全市要科學合理構建思想政治課的課程體系,積極探索嘗試多種形式的有效課堂模式,提高思想政治教育的實效性和針對性,提高學生學習思想政治課程的積極性、實效性,讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,回答好“培養什么樣的人、如何培養人、為誰培養人”這個重大命題。
三年基本實現基礎教育均衡發展
義務教育是辦學的基礎環節?!墩髑笠庖姼濉诽岢?,未來三年,我市計劃基本實現基礎教育均衡協調發展和基本公共教育服務均等化。家庭經濟困難學生生活補助覆蓋率達100%。“三類殘疾兒童”義務教育入學率達到95%以上。符合入學規定的進城務工人員子女在公辦學校接受義務教育的比率達到90%以上。為實現高位發展的均衡教育,我市將努力消除大班額和超大班額,提供更加豐富的優質教育,逐步實現市域優質均衡。同時,省會計劃完成更高水平的普及教育。在高標準普及九年義務教育的基礎上,全面普及高中段教育,初中畢業生升入高中階段學校的比例達到95%以上。
2021年底消除普通高中大班額
《征求意見稿》提出,我市將加快改善普通高中基礎設施條件。市、縣兩級制定本地消除普通高中大班額專項規劃,2021年底以前全部完成。加快新建、改擴建一批普通高中,增加學位供給。到2022年,高中階段教育毛入學率達到95%。
同時,我市將積極推進普通高中育人方式改革,加強特色高中、特色項目的試驗和推廣,推動全市高中多樣化發展;實施普通高中與大學銜接課程項目,鼓勵有條件的高中開設大學先修課程和職業教育課程;探索發展綜合高中,推動試點中等職業學校和普通高中學校深度融合,為學生提供更多選擇機會。
教師績效工資調整與公務員“聯動”
辦教育,離不開全體教師的共同努力?!墩髑笠庖姼濉诽岢?,未來三年,我市將完善績效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當地公務員的平均工資水平,并逐步提高。同時,要完善教師績效工資總量調整與公務員工資調整的聯動機制,同幅度提高教師的績效工資標準。
未來,我市計劃加強分類管理,對擔任班主任、長期從事特殊教育、農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師,實行傾斜政策予以支持。完善榮譽激勵體系,對在教學、管理等方面做出顯著成績和突出貢獻的人員,給予獎勵。同時,我市計劃加快農村教師周轉宿舍建設,確保優秀教師在農村中小學校留得住、用得好。
三年計劃培養100名鄉村名師
《征求意見稿》提出,我市將全面提升教師專業能力素質,實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0方案,開展智能化教育教學新模式;實施千人教育名家培育工程,遴選1000名中小學、幼兒園優秀骨干教師作為鄭州市教育名家培育對象;完善教師專業發展梯級攀升機制,培養1萬名鄭州市骨干教師、1000名鄭州市名師、100名鄭州市杰出教師;實施教師學歷提升計劃,鼓勵優秀中青年骨干教師攻讀碩士、博士學位。
三年內,全市計劃培養100名鄭州市鄉村名師,充分發揮鄉村名師在農村和薄弱地區的示范引領、輻射帶動作用,促進廣大鄉村教師專業成長。
2022年中小學校
“互聯網+教育”的新形勢下,《征求意見稿》提出,我市將不斷優化教育信息化環境,依托鄭州市高品質推進城市建設在5G網絡、數據中心等新基建方面的政策優勢,完善校園網絡基礎設施。計劃到2022年,全市中小學校多媒體教室覆蓋率達到100%,全面構建支持泛在化學習的智慧校園環境。
鄭報全媒體記者 王紅
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