打好組合拳治理“名校環(huán)城”現(xiàn)象 提升地方的教育水準

“學校沒蓋，名聲在外”“房子沒住，就可入讀”“除了學校，沒啥配套”“名校冠名，一掛就靈”……近年來，各地新建名校冠名學校數(shù)量激增。本應(yīng)是正常的教育配套，卻演變成為眾多開發(fā)商炒作的熱點，形成“名校環(huán)城”亂象。我們需警惕各地義務(wù)教育階段“批量復(fù)制”的名校拉高房地產(chǎn)市場熱度，影響“房住不炒”政策落實，最終損害民眾利益。

隨著當前多數(shù)城市新區(qū)的發(fā)展，一些名校搬遷或建分校，有合理性和必然性。一方面，新區(qū)發(fā)展，自然要配備相應(yīng)的教育資源;另一方面，一些學校自身發(fā)展也需要新的空間，新城區(qū)正是不錯的選擇。因此，在教育資源合理分布的前提下，“名校環(huán)城”不能被一概否定。

然而，名校資源在向新區(qū)遷移過程中所出現(xiàn)的“名校環(huán)城”亂象卻必須遏制。例如，一些新區(qū)名校不過是概念先行，不僅“學校沒蓋，名聲在外”，而且不少本就屬于“貼牌”名校。此外，一些“名校”成為開發(fā)商的營銷利器，而實質(zhì)往往“貨不對板”，甚至開發(fā)商承諾落空，業(yè)主孩子上學都成難事。對這類現(xiàn)象，顯然需要有針對性地規(guī)范，因為它不僅損害了部分購房者的權(quán)益，也在加劇社會的住房和教育焦慮。

面對這種亂象，一些地方也出臺了相應(yīng)的規(guī)范措施。例如，吉林省教育廳近日發(fā)文，防止人為炒作學區(qū)房，緩解家長因為擇校購房產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟負擔和精神壓力。而北京、長沙等地也對集團化辦學規(guī)模作出限制，同時規(guī)范一些名校的輸出模式。

亂象產(chǎn)生的原因錯綜復(fù)雜，不是教育部門的單方面治理就能解決，關(guān)鍵在于各級地方政府必須站穩(wěn)立場，堅決打擊開發(fā)商炒作營銷。一些地方在土地拍賣前會暗示開發(fā)商將為相關(guān)地塊配套“一類學校”，即名校冠名學校。這顯然就從源頭上增加了開發(fā)商炒作名校概念的空間。

遏制“名校環(huán)城”現(xiàn)象，還需要政府部門真正花大力氣推動教育公平，轉(zhuǎn)變觀念，用長遠眼光看待新區(qū)教育發(fā)展。當教育資源的分配不再失衡，開發(fā)商炒作學區(qū)房的市場空間也就自然能被抑制。教育資源在新老城區(qū)的分配，應(yīng)該盡力平衡，嚴格按照需求來供給。新城區(qū)教育的發(fā)展狀況，考驗著一個地方對于基礎(chǔ)教育的真正重視程度。地方政府應(yīng)該主動避免對所謂名校的迷戀，切切實實加大新城區(qū)教育資源的投入力度。名校不是一天能建成的，遍地是“名校”最終傷害的是一個地方的教育良性發(fā)展生態(tài)。如果新區(qū)教育發(fā)展也跟著過去的“名校”概念起舞，最終成就的只會是“學校批售牌子，房企賺足票子”。它不僅不能真正提升一個地方的教育水準，反而會進一步刺激社會的教育焦慮。對其危害，不可不察。　(作者：朱昌俊，系媒體評論員)