河南建設23所省級重點現代產業學院 推動學校人才培養供給側與產業需求側緊密對接

近日，河南省教育廳、河南省工業和信息化廳決定，立項建設河南師范大學綠色水產養殖產業學院等23所產業學院為省級重點現代產業學院，其中包括河南農業大學智慧養殖產業學院、信陽農林學院大別山油茶學院等6所大別山行動專項產業學院。

各建設高校要充分結合學校區域特點和辦學傳統特長，依托優勢學科專業，面向全省經濟轉型發展攻堅和新興產業布局等戰略需求，推進科教創新、產教融合，構建緊密對接產業鏈、創新鏈的專業體系，推動學校人才培養供給側與產業需求側緊密對接，增強人才對經濟高質量發展的適應性。6所大別山行動專項產業學院要大力弘揚大別山精神，面向大別山區產業轉型發展，培養懂農業、愛農村、愛農民的一流農林人才，為建設大別山幸福革命老區提供強有力的人才支撐。

按照《河南省現代產業學院建設指南(試行)》要求，計劃經過4年左右時間，緊緊圍繞區域主導產業、支柱產業和戰略性新興產業，面向專業群與產業群契合度較高、產教融合基礎較好的高校，依托國家和省級一流專業，建設一批現代產業學院。同時，以現代產業學院為載體，聯合地方政府、龍頭企業、科技園區，創新多元辦學主體的新型合作模式，構建基于產業發展和創新需求的實踐教學和實訓實習環境。統籌各類優質資源，面向真實職業環境構建功能集約、資源共享、開放充分、運作高效的專業類或跨專業類實踐教學平臺。

在建設模式上，河南鼓勵產業學院培育和引進行業權威、領軍人才、大師名匠擔任專業帶頭人;探索實施產業教師(導師)特設崗位計劃，完善產業兼職教師引進、認證與使用機制，助推現代產業學院聘用企業業務骨干、技術專家和管理人才擔任行業導師。推動現代產業學院將產業新技術、新工藝、新規范納入教學標準和教學內容，實現課程內容與行業標準、生產流程、項目開發等產業需求科學對接。以學生能力培養為核心，校企合作開展課程建設與改革，增加綜合型、設計性實踐教學比重，引進行業課程，利用真實生產線等環境開展浸潤式實景、實操、實地教學，著力提升學生的動手實踐能力和解決復雜問題能力。(記者 李見新)