通識《周易》：探《易》解之究竟

《〈周易〉通識》

王振復 著

中華書局出版

【資料圖】

最近，復旦大學中文系王振復教授應中華書局邀約，撰寫出版了一本 " 小書 "《〈周易〉通識》。作為陳引馳教授主編 " 中華經(jīng)典通識 " 之一種，它是這一重要而難讀人文經(jīng)典的一個導讀本，努力鑿通了今本《周易》與 " 大眾閱讀 " 之間的障壁。該書以有限的文字篇幅，將《周易》從本經(jīng)到《易傳》的象數(shù)與義理的一些基本方面、中國易學的發(fā)展簡史和《周易》的國際影響等內(nèi)容，以簡潔的文字，通俗而嚴謹?shù)匾灰谎堇[、介紹給讀者。這一切，建立在這位易學名家四十余年研習《周易》的學識積累的基礎(chǔ)之上。

本經(jīng)：象數(shù)為先

通讀《〈周易〉通識》，可以看出本書作者的寫作思路，全書分五章，歸為三大部分。第一部分為《周易》五問，說了五個問題，從書名、本子、何謂 " 三易 " 到今本《周易》的作者與寫作年代等，都作了簡略的解讀。其中關(guān)于 " 三易 "，有作者獨到的看法。東漢鄭玄將 " 三易 " 稱為《夏易》《殷易》和《周易》，似乎早在夏代、殷代已經(jīng)有各自的易書了，是鄭玄改變了《周禮》的有關(guān)記載。《周禮 · 大卜》只是說，" 掌三易之法，一曰《連山》（《夏易》），二曰《歸藏》（《殷易》），三曰《周易》"，三者實際是同一時代的《易》，僅僅六十四卦的卦序不同罷了：《連山》以艮卦為第一卦，《歸藏》以坤卦為第一卦，《周易》以乾卦為第一卦。所以應當說，所謂 " 三易 "，是同一時代而不是夏、商、周各個時代的《易》。又不忘補充一句，據(jù)考古，1993 年 " 出土于湖北江陵荊州王家臺的秦簡，經(jīng)專家研究，為《歸藏》抄本 "，認為這可以證明 "《歸藏》并非‘偽書’ "，但不是桓譚《新論》一書所說的 " 四千三百言 " 的那個所謂 "《歸藏》"。《〈周易〉通識》一書中，諸如此類的考釋和闡析并非孤例。如書中糾正了東漢許慎《說文》關(guān)于 " 周 " 字 " 從用口 " 的失誤，應該是 " 從用囗（圍字初文）"。由此可見，《〈周易〉通識》一書所持的嚴謹學風。

在王振復看來，《周易》的人文本質(zhì)與內(nèi)涵，首先在于其獨特的象數(shù)之學，這一象數(shù)系統(tǒng)，為易理之根；其義理，一般與象數(shù)相應，是在象數(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。象數(shù)與義理二者的主題，都可以歸結(jié)為：世間一切事物陰陽恒變，大化流行；易理潔凈精微，而大道至簡。

象數(shù)學，廣深、復繁而難解，遠遠不是《〈周易〉通識》十萬字的篇幅可以說得清楚的。該書盡管只是解讀了最初步而簡單的卦爻符號系統(tǒng)的 " 爻位說 "，好讓讀者有一個初步讀 " 易 " 的入門徑路，遠遠不是《周易》象數(shù)之學的全部，但是，假如連這一象數(shù) ABC 都沒有掌握，想要從習《周易》，無疑是一句空話。讀 " 易 "、懂 " 易 " 的第一步，先應研習今本《周易》從卦爻符號、卦爻辭及其文脈聯(lián)系，到《易傳》的七篇大文，做一個逐卦逐爻、每字每句的詮釋工作，而且懂得保存在《易傳 · 系辭上》的 " 古筮法 " 即 " 大衍筮法 " 即所謂 " 十八變 " 的算卦規(guī)程。書中之所以要講這個問題且不厭其煩地加以演示，為的是破除算卦迷信。凡此，是許多易學研究者都這樣做了的，王振復也是如此，他以前出版的《〈周易〉精讀》一書，便是這樣一部逐卦逐爻、逐字逐句對今本《周易》加以闡解的易學文本。

然而王振復做易學研究，已經(jīng)由此再往前走了一步，在老老實實從事《周易》傳統(tǒng)箋注的前提下，以文化人類學關(guān)于巫學的理念對易理作出了新的解讀，率先提出和論證 " 原始易學是巫學 " 這一重要的學術(shù)命題，不持整部今本《周易》是 " 哲學著作 " 的學術(shù)之見，實踐梁啟超所提出的 " 以復古為解放 " 的學術(shù)主張。他說，《周易》" 保存了中華文化原型的歷史與人文資源，蘊含著原始巫學、數(shù)學、仁學、哲學、史學、美學與文學等多方面、多層次的文化因素，是一個集中華古代天理、命理、圣理、哲理、心理與文理等于一爐，不無文化迷信卻尤為原初的文化集成 "，而易學，無疑為中華 " 第一國學 "。再進一步，便開創(chuàng)了一條中國易學兼中國美學相結(jié)合的學術(shù)新路。這兩個方面，最早的學術(shù)成果，是《巫術(shù)：〈周易〉的文化智慧》（1990）與《〈周易〉的美學智慧》（1991）二書的問世，由此奠定他在易學研究中應有的學術(shù)地位。

《易傳》：以 " 人 " 為本

重視《周易》本經(jīng)的詮釋，并不等于說忽視《易傳》；不持整部《周易》為 " 哲學著作 " 的看法，不是說《易傳》中所蘊含的哲學思想等不豐富。易理之源在本經(jīng)，《易傳》的哲學思想等，恰恰由本經(jīng)的巫筮發(fā)展、升華而來。在王振復看來，今本《周易》是一部由 " 巫 " 向 " 史 " 的 " 巫史傳統(tǒng) " 的經(jīng)典文本。無論本經(jīng)的巫學或《易傳》的人學，還是從 " 巫 " 向 " 史 " 的時代和易理的轉(zhuǎn)換，都富于巨大的文化價值，都值得加以研究，不可偏廢。從本經(jīng)到《易傳》進行研究是研治易學的正途，唯其如此，就不是 " 無根 " 的研究。然而必須始終以 " 人 " 為本，而不是盲目推重 " 巫 " 的文化迷信。王振復之于《周易》詮釋的顯著特色，在于其所秉持的 " 以人為本 " 的人文主義立場，重在人文與學術(shù)的 " 還原 "，重在對《周易》占筮迷信的批判，以為《周易》原本的巫理，" 僅為預測吉兇而已，尚未具有成其理論形態(tài)的哲學之思 "，本經(jīng)沒有上升到抽象而高度的哲理之思。同時看到，正是這一源自遠古東方的文化迷信，卻 " 奇跡 " 般地提升、轉(zhuǎn)化為《易傳》人文包括哲學等的主要內(nèi)容，這是自古世界人類無數(shù)巫文化所不曾有過的。在《〈周易〉通識》中，這一點體現(xiàn)得很鮮明。《易傳》關(guān)于 " 象 "" 生 "" 時 "" 氣 "" 圣 " 五大 " 易 " 的范疇，及其 " 一陰一陽之為道 " 的 " 文化哲學 " 和 "《周易》美學何以可能 " 等議題，都由作者做了重點闡述，其中關(guān)于 " 誠 " 即作為 " 大人 " 的圣學部分，結(jié)合六十四卦的系列卦義來談，做到要言不煩，闡析成就圣人人格的兩大側(cè)面：" 自強不息 "；" 厚德載物 "。在王振復看來，《周易》本經(jīng)偏重于 " 尊天命 "；《易傳》則偏重于 " 盡人事 "，" 尊天命以盡人事 "，便是自古中華人文精神的根本之處。

" 難得的，須做一個笨人 "

《〈周易〉通識》一書是一本通俗性讀物，王振復已經(jīng)盡可能寫得通俗易懂，而比起那些時興讀物、" 快餐文化 " 來，實際還是不夠通俗的。易學是一門特殊的學問，其思想與學術(shù)的魅力十分巨大、內(nèi)涵深廣。如果立志學 " 易 "，非長期下苦功夫不可。所以他在《后記》中真誠地說，" 難得的，須做一個笨人 " 而不做 " 聰明人 "。《后記》指出讀《易》四要：" 一須理念對頭，方法得當；二要沉潛于心，脫棄凡近；三則勤勉持久，勿淺嘗輒止；四必先攻象數(shù)，再探義理。" 這是作者推介于讀者諸君的 " 夫子自道 "。四要中，一與四直接對應，說的是學《易》、治《易》的理念與方法，須以堅強而蔥郁的理性為主導，以免 " 走火入魔 "；二與三直接相關(guān)，說的是態(tài)度，最好不要抱著功利心讀《周易》。假如你喜歡這門學問，就應是單純而由衷的喜歡，持之以恒而必有收獲。子夏說：" 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣 "。爭取做一個純粹的讀書人，應該是最好的。

（本文作者為蘇州大學文學院教授、博導）

作者：王 耘

編輯：蔣楚婷

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