內蒙古啟動高考綜合改革：考試科目不再分文理科 實行“3+1+2”模式

記者從今日內蒙古自治區政府新聞辦舉辦的“內蒙古自治區高考綜合改革”新聞發布會上獲悉，內蒙古作為全國第五批啟動高考綜合改革的八省區之一，從2022年秋季入學的高中一年級學生啟動實施高考綜合改革。

據悉，內蒙古實施“新高考”后，普通高考考試科目不再分文理科，而是實行“3+1+2”模式。與現行依據“全國統一高考成績”的高校考試招生模式不同，改革后將采取“依據統一高考成績和學業水平考試成績、參考綜合素質評價”，即“兩依據、一參考”的高?？荚囌猩Ｊ?，并實行平行志愿投檔錄取。

“3+1+2”模式下，考生文化課總成績滿分為750分。其中，“3”即語文、數學、外語3門統一高考科目，不再分文理科，試卷為全國統一命題，每門滿分均為150分。“1”和“2”為學業水平考試中的選擇性科目，試卷由內蒙古統一命題。“1”就是考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目，每門滿分均為100分，以卷面原始分計入高考文化課總成績。“2”就是考生在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇2門作為再選科目，每門滿分均為100分，按等級轉換分數計入高考文化課總成績。

在招生錄取方面，2025年開始，普通高?？荚囌猩扇?ldquo;兩依據、一參考”模式，即依據全國統一高考的語文、數學、外語3門科目成績，依據高中學業水平考試的3門選考科目成績，參考高中學生綜合素質評價結果。

將高中學業水平考試成績作為高校招生的重要依據，是內蒙古“新高考”的一大亮點，旨在引導學生認真學習每一門課程，避免發生嚴重偏科，并為高校選拔人才創造條件。

普通高中學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試是普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，涵蓋國家普通高中課程方案規定的13門科目?？荚嚢凑战虒W進度，學完即考、隨結隨考，考試成績以合格、不合格呈現，成績不計入高考總成績，合格者頒發高中畢業證書。選擇性考試作為普通高校招生錄取的重要依據，與全國統一高考同期進行，成績計入高考總成績?？荚嚳颇堪ㄋ枷胝巍v史、地理、物理、化學、生物學6門科目。

把高中學生綜合素質評價結果作為高?？荚囌猩闹匾獏⒖迹诳荚嚦煽兿嗤瑫r，高?？蓛炏蠕浫『蛢炏劝才艑I，是內蒙古“新高考”的另一大亮點。綜合素質評價是由學生本人、同學、教師和家長等多元主體參與的日常動態評價。評價內容包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、勞動與社會實踐5個方面。目前，內蒙古自治區教育廳已經建立了學生綜合素質評價信息管理平臺，對學生日常表現實行寫實性記錄，一經確認公示不能更改，確保公平公正。

在高校招生錄取環節，實施“新高考”后，內蒙古將按照考生選考物理組合、歷史組合兩個類別分別編制招生計劃、分開劃線、分開投檔、分開錄取。同時，把原來的本科一批、二批合并為一個批次，并實行平行志愿投檔錄取。

高等職業院校分類考試實行“文化素質+職業技能”考試模式，一般安排在普通高考之前進行，報考高職院校但未被錄取的考生還可以繼續參加普通高考。通過高等職業院校分類考試招生錄取和通過普通高考錄取的學生，畢業證書效力完全相同。(特約通訊員 郝文婷)