引導青少年樹立正確的榜樣觀

(資料圖)

新聞回放

近日，《法治日報》記者深入報道多名追星年輕人的故事。他們中有的因偷偷拿走家中上千元準備給偶像打榜而與父親發生爭執推搡，導致雙方均有不同程度的受傷；有的為了掙錢，不但在學校“代做作業”，甚至將自己的貼身衣物掛在網上售賣；有的為參加偶像的簽售會而逃課，為偶像的“聲譽”與同學吵架。

主持人語

一些未成年人在畸形的“飯圈文化”裹挾下盲目追星，甚至為了維護偶像形象與其他明星的粉絲互撕等行為頻頻出現，值得警惕。守護未成年人的身心健康，家庭、學校、社會與明星、平臺等都要為此盡力盡責。遏制“打榜式”追星，需要“無死角”監管。本期“青年說”專欄將聚焦如何理智追星，看看青年學子們怎么說。

未成年人熱衷追星有著復雜的原因。首先，一些青少年之所以會向往明星的魅力與才華，是因為可以借此完成情緒投射和自我認同，從而滿足成長中的身份建構和自我表達需求。其次，追星也是一場社交儀式，共同興趣之下的友誼凝聚、話題飛揚，賦予了它幫助未成年人建立社交人脈的功能。再其次，追星在某種程度上可以消解未成年人的孤獨感。然而，如今未成年人在追星的過程中已然出現了種種問題，如過度崇拜、盲目追隨、沖動消費等。

什么樣的“星”是未成年人值得追的，需要正確引導。引導未成年人理性追星，需要家庭、學校和社會的共同努力。家長應以身作則，向孩子傳達理性追星的觀念；學校應注重綜合素養培養，引導學生接觸各種文化藝術，有意識地將他們的目光更多地引向圣賢偉人和英模人物，向為祖國作出偉大貢獻的科學家、扎根祖國大地默默奉獻的榜樣看齊；此外，每個社會成員都有義務幫助未成年人健康成長，引導他們分辨商業利益背后的動機，從而作出正確的選擇。

隨著家校社協同育人的不斷推進，相信未成年人能樹立正確的價值觀，發現自己內心深處的夢想，逐漸形成獨立思考的能力，從而遠離浮華和虛假的迷惑。這樣，他們就能將熱愛之火與理性之光相融匯，從中汲取溫暖和光明，勇敢地奔向屬于自己的星辰大海。

《中國教育報》2023年08月08日第2版