世界今日報(bào)丨“雙減”一年后的教培人：有人堅(jiān)持本行并追求流量，有人轉(zhuǎn)行后依然焦慮

“雙減”一年后的這個(gè)夏天，來自陜西農(nóng)村、8年帶過50萬學(xué)生的新東方英語教師董宇輝，因?yàn)殡p語直播帶貨走紅。

和他一樣，眾多畢業(yè)生曾被教育賽道吸引。據(jù)北京師范大學(xué)發(fā)布的《2020年在線學(xué)習(xí)服務(wù)師(輔導(dǎo)老師)新職業(yè)群體調(diào)研報(bào)告》，2020年，僅K12頭部十余家在線教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的數(shù)量已接近10萬。

“雙減”后，許多人只能另謀出路。

(資料圖片僅供參考)

他們中有985畢業(yè)、頭部教培機(jī)構(gòu)的名師，曾經(jīng)帶過15000人的線上大課.而轉(zhuǎn)型成為主播后的第一天，直播間里只有三四個(gè)人觀看。

也有二本畢業(yè)的、地方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的普通老師。因?yàn)闆]有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，得不到理想的工作，工資比之前少，加班還理所當(dāng)然。

“我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了，看問題要長遠(yuǎn)一點(diǎn)，一份工作你能做三年的話，能做五年嗎？能做五年的話，能做十年嗎？你距離退休還有幾十年，你得為未來考慮。”這位二本畢業(yè)的老師說。

董宇輝在直播。圖/東方甄選直播間

【1】為迎合網(wǎng)友，選擇“討巧”題目

小北，某頭部教培機(jī)構(gòu)數(shù)學(xué)名師，帶過一萬五千人的線上大課。那時(shí)候每提出一個(gè)問題，評(píng)論區(qū)都刷著回復(fù)。

“聽懂了沒有，聽懂了回復(fù)6。”話音剛落，公屏上便刷滿了“6”。

“如果說短視頻平臺(tái)每天有五、六億的日活，里邊可能有大幾千萬的父母。”他說。

“雙減”后，他的身份從老師轉(zhuǎn)變成主播。他的每次直播能有幾千人觀看，但這已經(jīng)打敗了99%的主播。他想，還有很多底層主播在艱難生存。

第一天開播時(shí)，小北的直播間冷場了，只有三四個(gè)人在觀看，其中兩個(gè)是他的朋友，他說什么都沒有人回復(fù)，根本無法互動(dòng)。這種狀況持續(xù)了大概十天。

他有點(diǎn)失落，“在平臺(tái)上講了那么多年課，收獲了那么多好評(píng)，拿了那么多證書和獎(jiǎng)杯，離開后發(fā)現(xiàn)你什么都不是，其實(shí)沒人認(rèn)得你。”

他安慰自己，人生不如意十之八九，自己從前都挺順的，是該經(jīng)歷些困難了。況且已經(jīng)到了低谷，“直播間里就三四個(gè)人，沒辦法再低了吧”，從好的方面想，進(jìn)步空間比其他人要大得多。慢慢地，十天后，直播間人數(shù)漲到同時(shí)在線十幾人，后來二十幾人。

“當(dāng)老師和當(dāng)主播是不一樣的。”在小北看來，直播間是一個(gè)沒有教室門的教室，“大家可以來也可以走”。教授學(xué)習(xí)方法的直播，很難像唱歌、跳舞一樣讓人眼前一亮，在許多碎片化的視頻里留下用戶的腳步，難度不小。

做主播和做老師是不一樣的。他感覺平臺(tái)用戶普遍比較浮躁，“想走捷徑”。一些主播強(qiáng)調(diào)方法，喜歡拍攝類似“三招教你搞定壓軸題”的視頻。這讓用戶感覺，只要掌握了某個(gè)方法，一切問題都能迎刃而解

在這樣的邏輯驅(qū)使下，主播老師需要選擇一些特別討巧的題目。

而作為數(shù)學(xué)老師，小北心里清楚，這些技巧單拎出來是有意思的，但使用的機(jī)會(huì)很少，平時(shí)考試也基本不會(huì)考。

在傳統(tǒng)的課堂上，只要跟隨老師的腳步，學(xué)生經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，幾節(jié)課就能系統(tǒng)掌握某個(gè)知識(shí)。但這在短視頻里的場域里并不適用，“大家并不想聽這種。”

有朋友勸解他，如果連人都留不下來，就連做公益的資格也沒有了。經(jīng)過一番心理建設(shè)，現(xiàn)在的他偶爾也會(huì)發(fā)些討巧的視頻，希望吸引觀眾，再注入自己對(duì)教育的理解。

小北的直播成就。圖/受訪者提供

【2】政策出臺(tái)后，同事的脾氣變差了

時(shí)間回到2019年夏，對(duì)于985高校的畢業(yè)生小北來說，阿里、騰訊她都有機(jī)會(huì)。

但他喜歡當(dāng)老師。還在上大學(xué)時(shí)，他去過云南支教，“有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，他們的老師可能既教語文，也教數(shù)學(xué)，還教英語，而且一個(gè)老師教好幾個(gè)年級(jí)。他們接受的教育并不是特別完善。”他想，如果成為一個(gè)線上老師的話，學(xué)生可以遍布全中國，他可以把最好的學(xué)習(xí)方法帶給他們。

畢業(yè)時(shí)，輔導(dǎo)員也跟他說，學(xué)院還從來沒有人去過在線教育行業(yè)，“你要不要為學(xué)弟學(xué)妹探探路？”他就這樣來到了那家教培機(jī)構(gòu)。

同樣是19年，小渝從北京某985大學(xué)冷門專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入一家北京頭部教培機(jī)構(gòu)。那是行業(yè)擴(kuò)張之時(shí)，公司許諾六險(xiǎn)一金，年薪有稅前20萬。

同組的應(yīng)屆生有北京的985本科，也有從青島特地趕來面試的二本。組里四五個(gè)人，全部通過選拔。

小渝自稱沒有多大理想，抱著試試看的態(tài)度開始校招。她想著，要么在北京找一份不錯(cuò)的工作，或者去考研，結(jié)果一找就找到了。

她對(duì)公司開出的條件感到滿意，“說到這個(gè)薪資的問題，我掐指一算，好像還蠻高的。同樣的畢業(yè)生，很多人的年薪也就十多萬嘛，二十萬想想就很香。”

不受專業(yè)限制，還可以吃老本，“說實(shí)話，你說我們這種大學(xué)生去教小學(xué)生，不算難。”

她之前覺得大家都是聰明人，說話省心，溝通高效，彼此多少也心懷理想，要去教好小朋友。但后來發(fā)現(xiàn)，“錢多的時(shí)候，我們就有那個(gè)精力去談教育。沒有錢的時(shí)候，大家就會(huì)先想著我怎么賺錢。”

直到2021年7月，政策下來，大家都焦慮。一個(gè)明顯的表現(xiàn)是，大家的脾氣變差了。她所在的教研組，是整個(gè)公司的核心部門，經(jīng)常開會(huì)。“三四月政策開始出來了，吵架越來越多，劍拔弩張，寸步不讓。”從前意見不同，各自的看法是可以討論的，是可以爭取出一個(gè)這種方案的。“現(xiàn)在，你的組長會(huì)告訴你，沒有辦法，上面就是要這個(gè)東西。”

有一次，比她小一屆的男同事忙著考教師資格證，來不及做校對(duì)，問領(lǐng)導(dǎo)能否找同事幫忙，或者晚一點(diǎn)再交。以往，這些事情都是可以商量的。但那時(shí)，組長拒絕了。最后，這位同事半夜把文件改出來。

【3】羨慕先被裁員的同事

裁員是分批的，從邊緣部門裁起。一開始是運(yùn)營、后來是外包的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，再后來是后勤、人資、輔導(dǎo)老師。小渝在的教研團(tuán)隊(duì)算得上最后一批被裁的。

九月的某天，公司下午茶停發(fā)，水果零食再也沒有了。小渝猜想，大概是后勤人員已經(jīng)被辭退了。再一天，大概還是請不起照顧的人，公司的所有綠植全部賤賣，兩塊錢一盆。在北京有房的同事，直接叫了輛貨拉拉全部買下運(yùn)走。

辦公室里，每隔幾天就有幾個(gè)人搬東西走。人去樓空不是個(gè)緬懷過去的用詞，而成為當(dāng)下正在經(jīng)歷的事實(shí)。

在小渝看來，先被裁掉的未必是壞事，“有的時(shí)候還羨慕他們提前解脫。”同事走了，手中項(xiàng)目停掉，留下的人就得去給他們處理。拿小渝自己來說，行業(yè)里主打雙師模式，即主講老師負(fù)責(zé)上課，輔導(dǎo)老師承擔(dān)類似客服+銷售職責(zé)，課后解答，聯(lián)系家長。

輔導(dǎo)老師被裁后，海報(bào)、知識(shí)總結(jié)、都得做。不會(huì)p圖的就拿ppt簡單拼下圖文，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。為了不做那么多，他們會(huì)把事情拖得很慢，最重要的幾個(gè)活到下班時(shí)間才交給上級(jí)，“意思是，我沒有那么強(qiáng)的能力和時(shí)間幫你們做另外的事。”

更重要的是，先離開的人可以先找工作，那時(shí)候的成功率還算是比較高的。小渝和阿北都發(fā)現(xiàn)，越到后期，教培人員能去的崗位變少，口碑也變壞。“可能大家原來的起薪特別高，和別的企業(yè)談薪資的時(shí)候根本談不了。后來坑少了，蘿卜多了。”小渝說。

小渝想，一旦自己收入縮水，馬上就走。“不然時(shí)間耗在那里，心情又不好，還特別肥，身體都被拖垮了。”

幾乎是同樣的時(shí)間，阿北看到朋友們一個(gè)個(gè)離開，散伙飯吃得比畢業(yè)的時(shí)候都多，心生失落。

就在2021年，他全年就休息了15天。2021年，他從總部帶了幾個(gè)人去做了某地域的分校負(fù)責(zé)人。“干了一個(gè)月，通知項(xiàng)目不做了。”

“每天看著自己熟悉的人離開，看著曾經(jīng)的工作慢慢地都沒有了，曾經(jīng)的業(yè)務(wù)產(chǎn)品線慢慢地關(guān)停了。其實(shí)啊，也挺失落的吧，還有一些懊惱和無力的感覺……像別的人，他的行業(yè)還在，他可以去別的公司，我們這個(gè)行業(yè)沒有了。”

最后的日子，他想給幾年來的教育生涯畫個(gè)完滿的句號(hào)，希望把課上還好，有始有終。“希望有一份光，發(fā)一份熱，心里也有一些期待和僥幸，看看有沒有回旋的余地。但其實(shí)也沒有。”他也擔(dān)心，自己的能力模型進(jìn)到其他的地方不是那么適配，“對(duì)自己的前途就挺焦慮的。”

【4】擔(dān)心路越走越窄

在小渝了解到的情況里，前k12教培人的去向分為以下幾種。一種是30歲左右的，有家庭的人，他們沒辦法離開得那么干脆，還在行業(yè)里掙扎著。

另一種是像她這樣比較年輕的人，以讀研或者考公居多。有的同事比她大個(gè)一兩歲，讀完研究生就30歲了，對(duì)他們來說，最好的可能是考公。

還有一些人是研究生畢業(yè)，想在幾個(gè)企業(yè)間橫跳，“也都是在一個(gè)很煎熬的狀態(tài)”。

她了解到，成功轉(zhuǎn)行的人只有一種，那就是畢業(yè)時(shí)已經(jīng)在其他行業(yè)干過了，后來才做教培的。

去年下半年的一個(gè)工作日，文文在吃外賣，HR和她的直屬領(lǐng)導(dǎo)把她叫進(jìn)辦公室。

談好賠償條件、修整合同后，她在合約上簽了字。回到家的晚上，她有點(diǎn)恍惚，沖進(jìn)腦袋的第一個(gè)想法是終于可以好好休息了。她給某平臺(tái)充了會(huì)員，一口氣看到半夜三點(diǎn)。好不容易壓制興奮睡著，早上七點(diǎn)，該死的生物鐘又讓她醒了。

這幾年，離職的念頭時(shí)常出現(xiàn)。有時(shí)是家長事無巨細(xì)的打擾，孩子上課聽話嗎，孩子作業(yè)不會(huì)寫可以幫忙看看嗎。為了口碑和續(xù)課率，文文幾乎做到24小時(shí)在線。

有時(shí)是怕路越走越窄了。在這一行深耕下去，掌握的能力未必能與其他行業(yè)適配。她自問，要做一輩子教培老師嗎。答案是否定的。

所以當(dāng)離開教培行業(yè)時(shí)，文文并不留戀。她先是休息了一個(gè)月，到云南玩了一圈，昆明、大理、麗江、西雙版納各待一禮拜，休息夠了再開始找工作。

文文去云南旅行。采訪對(duì)象供圖

可找工作并不容易。作為一個(gè)二本學(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，她一畢業(yè)就進(jìn)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有其他任何工作經(jīng)驗(yàn)。她投了些編輯、運(yùn)營類的工作，可是投了以后才發(fā)現(xiàn)，運(yùn)營還分社群運(yùn)營、短視頻運(yùn)營和內(nèi)容運(yùn)營。“我完全搞不懂，以為就是寫公眾號(hào)。”

曾經(jīng)，有幾個(gè)家長找到她，希望她接私活，給孩子偷偷補(bǔ)課。文文不愿意一對(duì)一的輔導(dǎo)很累，需要根據(jù)每個(gè)孩子的進(jìn)度備課、找題。況且，現(xiàn)在還想來補(bǔ)課的學(xué)生，底子大概都好不到哪里去，“有的上五年級(jí)了，還要從拼音教起”。家長花了錢，就希望孩子有提高，如果提高不了，家長生氣了去舉報(bào)她怎么辦，或者其他家長知道了眼紅了也去舉報(bào)怎么辦？

“不如茍著。” 文文打算在家備考公務(wù)員。

小渝也嘗試過投運(yùn)營類的工作，大公司不要她，簡歷發(fā)過去石沉大海。“覺得好殘酷，你要不是應(yīng)屆生的話，大家都不愿意教你了，就希望你有現(xiàn)成的能力可以直接用。”

小公司她也不太想去，有面試官明擺著告訴她，我們公司可能會(huì)經(jīng)常加班，可能996都不止。面試官她能不能經(jīng)受住。可小渝已經(jīng)不想這么累，“哪怕之前在教培行業(yè)，累是累一點(diǎn)，工資還是開得不錯(cuò)的，其他行業(yè)開不了那么高。”

她打算回老家考研，“讀書的時(shí)候太理想了，很天真，覺得我只要好好工作，就能掙錢得順順利利，生活很簡單。結(jié)果發(fā)現(xiàn)不是那么容易的，而且身體很容易就垮掉了。”

前一年發(fā)生的事給她重重一擊，在她心里植下重新找工作的標(biāo)準(zhǔn)，“我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了，看問題要長遠(yuǎn)一點(diǎn)，一份工作你能做三年的話，能做五年嗎？能做五年的話，能做十年嗎？你距離退休還有幾十年，你得為未來考慮。”

*小北、小渝、文文系化名

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【來源：九派新聞】