全球視點！中學里開了一家“樹洞”郵局

少年心事，

【資料圖】

欲說還休。

青春年少的年紀，

總有許多想法和煩惱，

不知該對何人說。

你是否也曾有過這樣的時刻？

一些學校便開設了特殊的“樹洞”郵局，

傾聽少年們無處訴說的心事。

憑“暗號”接頭

成都第十八中的樓梯間，

開了一個“郵局”，

旁邊的墻上貼著標語：

這個世界有點苦，

我想給你一點甜。

有煩惱的學生可以匿名寫信，

把郵局當成“樹洞”，

在這里，

每一封信都會有老師回信，

學生可以根據“暗號”取信。

對學習的困惑、

對生活問題的不解、

親子關系中的矛盾......

投遞來的信件，

聊什么的都有，

在“樹洞”，

孩子們放下了心理防備，

與信件那頭的老師無話不談，

平時那些想說又不敢說、

不知道該對誰說、該怎么說的話，

終于有了匿名傾訴的渠道。

在湖北武漢，

也有這樣一個“樹洞”郵局，

幾年前，

江漢區友誼路中學的郵局“開張”了，

中考前夕，

12名老師組成心理志愿者團隊，

當上了“樹洞先生”，

僅僅一周過去，

就收到了70多封信件。

記者在學校看到，

或曾經引以為傲的故事，

或深藏眷戀的喜悅，

被孩子們寫在紙條上，

“投稿”到了“樹洞”，

老師會一一給他們回信。

當然了，

如果學生不愿意公開，

這封信就將永遠秘密埋葬在“樹洞”里。

當了回信人

更知學生內心苦悶

“給學生回信是一件非常有意義的事情。”

成都第十八中的物理老師鄧啟林說，

加入了心理輔導工作室，

寫了很多封回信后，

他才意識到，

平時坐在講臺下，

認真聽他講課的孩子們，

有那么多不同的困擾和想法。

“在成長過程中，

每個人想法都不一樣。”

成都市第十八中學副校長羅德龍認為，

當初設置這個信箱，

就是想緩解學生的壓力，

聽聽學生的心事，

看看這些學生都在想什么、做什么。

從事教育工作37年的羅德龍，

同時還是一位班主任。

“我不舍得離開教學一線，

（在教學一線）

和孩子有更多交流、溝通的機會。”

羅德龍說，

過去，

他總能聽到學生抱怨作業多得做不完，

如今，

學校使用人工智能大數據診斷技術，

收集學生在校內的學情，

通過“樹洞”郵局傾聽學生的心聲，

為不同的學生推薦不同的學習方法。

在羅德龍看來，

每個人之間都有差異，

因此，

不必給學生制定“優秀”的標準，

而是要教他們，

把自己的差異發展成優勢。

江漢區友誼路中學的

“樹洞”信箱志愿者樊金蓮老師說，

學生匿名留下的信件，

往往是最真實的自己，

有個平時看起來性格開朗的學生，

也來信訴說自己的苦悶。

這才讓老師留意到她內心的困惑。

從目前學生來信來看，

最多的還是有關于學業壓力，

其次是同學之間的人際關系困惑。

“初三的日子余額即將不足，

不要畏懼時間，

每一天的青春都是珍貴的，

只要你在最后的這些日子里拼盡了全力，

相信你一定會有收獲！”

這是江漢區友誼路中學

“樹洞先生”陳思哲老師，

寫給一名初三學生的回信。

校長梁建軍表示，

中考前很多學生容易緊張，

出現“考前綜合征”，

進而影響考場上的發揮。

設置“樹洞”信箱，

也是希望他們說出內心的苦悶，

疏解壓力。

這樣的方式，

讓許多網友覺得十分浪漫，

“這不就是現實版‘解憂雜貨鋪’嗎？”

少年心事總是詩，

你年少時，

也有為你排解煩惱的“知心人”嗎?

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