“今天我給大家講講藝術類考生如何填報志愿……”這是前不久安陽市教育局在其公眾號上直播的一期“家長夜校”內容。
從去年6月開始,安陽市教育局創辦“家長夜校”,以直播的形式,在官方視頻號等平臺為全市中小學生家長開辦線上講座。截至目前,已播發近50期,備受群眾好評。
“家長夜?!边@個充滿年代感的名字,玩的卻是新潮的網絡直播。不難想象,這個由市教育局“親自下場”搞的專項直播,談高考志愿填報、講中高考心理健康、說幼小銜接注意事項……每一項都是與群眾切身相關的實事,比“東方甄選”的“干貨”還要多。
【資料圖】
“政務+直播”的模式不是新鮮事物,但是能像安陽市教育局這種連續做了一年的應該也不多。因為政務直播不僅是一種政府服務職能的革新,也是一種主動作為的“自找麻煩”。
一場直播背后,可能是長時間的準備和持續的努力。
直播,需要“零失誤”。在網絡社會,任何不當言論與舉動都有可能會被無限放大。而教育部門工作人員與教師群體更多的是現場辦公、教學,缺乏直播經驗,所以他們所付出的勞動,絕不僅限于直播過程。
直播,也意味著“零距離”。過程中還要面對個別家長“涌上來”的各種尖銳、刁鉆的問題。而在“眾目睽睽”之下的直播間,回答這些問題,容不得馬虎,更容不得敷衍。在一問一答之間,是民有所問,我有所答;民有所呼,我有所應的良性互動。
雖然未知的因素有很多,不過從結果來看,安陽的“家長夜?!睙o疑是成功的:6期關于中高考心理健康系列講座,播放量達20.3萬次,點贊量近60萬次,安陽市教育局公眾號、視頻號的粉絲增加3萬多。作為一個面向區域特定群體的直播,能得到這么多人的關注,實屬不易。
網絡平臺上與教育相關的直播有很多,但是由教育部門牽頭搞的公益直播,依然有著難以替代的優勢:它不會危言聳聽制造焦慮,也不會東扯西拉沒有重點,更不會在充分撩撥完你的情緒之后,扯著嗓子喊一句“買它!買它!”
期待可以出現更多的“家長夜校”、“個體戶夜?!?、“企業家夜校”……因為它們能搭建出一個不讓群眾“抹黑走路”的連心橋,讓每一個直播間里的觀眾都能意識到,對面“口若懸河”的主播,即使沒有張口閉口喊“家人”,但他們依然是“自己人”。
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-06
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-05
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-04
頭條 22-07-03
頭條 22-07-03
頭條 22-07-03