“買我所愛”又不為所困需好好修煉

新聞回放

中青校媒一項調查顯示，83.02%的受訪大學生會因收獲喜悅和內心滿足而為興趣買單。手辦、盲盒、潮玩、文創……這些在傳統消費觀念中可能不被考慮的產品在年輕人中越來越吃香。

主持人語

姚澤金中國政法大學光明新聞傳播學院常務副院長

伴隨著消費主體的迭代、消費觀念的變化，以興趣為特征的消費行為開始火爆。但是，在追求“興價比”的同時，也應當保持理性，適度消費，莫忘“性價比”。“性價比”不僅僅表現在理性消費上，還要能夠辨析購買沖動。三名大學生從不同角度對興趣消費現象進行了討論，讓我們一窺大學生的消費觀。

想要“買我所愛”也“愛我所買”，就要平衡好感性和理性的度。純粹從理性出發，每買一件物品都貨比三家、處處計較，未免把購物變成一件令人疲憊的任務，容易導致購物快感的喪失。但僅以感性驅動的消費也容易給生活帶來負擔。如盲盒，除了作為擺設品以外沒有其他使用意義。在“抽盲盒一時爽”的快樂過去后，可能是物品的冗余堆積。這種不加思考就盲目購買的行為，不僅浪費了大量的金錢——在有限的預算里，買了這個就買不了另一個，而且還會抑制購買者的喜悅。可見如果感性和理性失衡，對年輕的消費者來說并不是一個好的體驗。

那么究竟該如何把握好感性和理性呢？興趣消費應當遵循“追求興趣愛好和使用功能統一”的原則。在購買喜歡的物品前不妨先冷靜一小會兒，思考是不是真的喜歡，有什么使用價值，是否真的需要，自己的預算是否充足等。對于手辦、盲盒等擺設品，盡量少買或控制一定時間段內購入的數量。如果確定真的要購買也盡量擇實用而購。在眾多周邊產品中，既有手辦等擺設品，也有鑰匙扣、雨傘、杯子、衣服等兼具實用功能和人們所喜愛的IP角色的物品，購買后者，不僅利用了物品也可以收獲同等的快樂。

年輕人以興趣為導向購物，展現自我個性，也收獲了快樂，本是好事。但興趣消費的天平上，感性在左，理性在右，只有當兩者平衡時，才是合理的，才能最大限度地實現既“買我所愛”又不被所買物品困擾。

《中國教育報》2022年04月19日第2版

【來源：中國教育報】

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