熱消息：鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼小銜接促成長(zhǎng)

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幼兒園與小學(xué)教育的銜接，是幼兒在其成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折期，為更有效地做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作，5月8日，鄭州航空港區(qū)大馬幼兒園攜手鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展幼小銜接活動(dòng)。

活動(dòng)中，大馬幼兒園的孩子們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，首先在少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校圖書館、飛機(jī)噴泉、教室等多處校園打卡點(diǎn)，對(duì)小學(xué)的環(huán)境、上課流程和日常常規(guī)等有初步的了解。隨后，孩子們走進(jìn)明亮的教室里，體驗(yàn)了一次小學(xué)生的美術(shù)課和科學(xué)探索課。

實(shí)小美術(shù)教師賈方方為孩子們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的拉花剪紙課。講解了制作“拉花小魚”的過(guò)程和注意事項(xiàng)，孩子們一雙雙靈巧的小手馬上開工，選彩紙、仔細(xì)剪裁，道道工序有條不紊，把普通的紙張制作成一條能夠像橡皮筋一樣有彈性的“拉花小魚”。

科學(xué)探索課教師劉丹丹從與日常生活息息相關(guān)的人體消化系統(tǒng)入手，讓孩子們親自動(dòng)手操作，模擬綠豆在體內(nèi)的消化過(guò)程，更清晰地認(rèn)識(shí)食物的消化過(guò)程以及各個(gè)消化器官的作用，不但增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手操作能力，更在無(wú)形中提升了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)了孩子們學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的科學(xué)探究欲望。

有趣的科學(xué)課和美術(shù)課結(jié)束之后，大馬幼兒園的和實(shí)小學(xué)生共同參加了升旗儀式，升旗儀式激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，大家在莊嚴(yán)的國(guó)歌中開啟了新的一周。

這場(chǎng)美好的相遇，讓幼兒園的孩子們近距離了解了小學(xué)的環(huán)境，也對(duì)他們即將步入的小學(xué)生活有更多的期待。不久的將來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也會(huì)全面做好孩子們的入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)工作，確保孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活的過(guò)渡。

鄭報(bào)全媒體記者 張震