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為進一步落實好“雙減”政策,激發學生學習興趣,提高學生創新能力和實踐能力,甘肅省張掖市臨澤縣華強中心小學創新學生作業設置,將實踐性、探究性作業作為日常教學和課后延伸服務的重要改革內容,圍繞傳統文化、手工與科技制作、剪紙藝術、家庭勞動、繪畫、書法、讀書筆記等內容設計作業,為孩子們提供更加廣闊的自主學習、自由探索發展空間,有效培養了孩子們獨立思考、勇于實踐、善于創新的能力,讓學生真正成為學習的主人。日前,學校開展了實踐性、探究性作業和文化課作業互評活動,學生踴躍參加,收到較好效果。(中國教育報-中國教育新聞網通訊員 曹麗梅 記者 張學軍)
2月24日,臨澤縣華強中心小學開展的實踐性作業——手工科技作品展評活動。
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