當前速讀：刷屏的《二舅》作者曾是位歷史老師，學生：我的寶藏老師終于被看到了！

(資料圖)

“這是我的二舅，村子里曾經(jīng)的天才少年；這是我的姥姥，一個每天都在跳popping的老太太。”7月26日，《二舅治好了我的精神內耗》視頻刷屏，諸多網(wǎng)友稱二舅像是從故事里走出來的主人公。大象新聞記者輾轉求證到，《二舅》作者叫唐浩，曾是位歷史老師，現(xiàn)在專職做自媒體，走紅后一些人試圖通過其“老東家”聯(lián)系他本人。針對網(wǎng)友讓二舅走到臺前直播的建議，他通過個人賬號回應稱，“讓二舅安安靜靜地陪姥姥生活在那個小山村吧，那就是這個故事最美好的結尾。”

26日，一則名為《回村三天，二舅治好了我的精神內耗》的視頻在朋友圈刷屏。UP主@衣戈猜想 透過文學性的旁白與畫面，記錄下二舅的一生。有網(wǎng)友評價，感覺看完了幾部體量的小說，像看完了一部回味無窮的電影。也有網(wǎng)友稱二舅像是從故事里走出來的主人公，重疊了無數(shù)平凡人的身影，想到了自己的二舅。

作者究竟是誰？“二舅”是真實人物還是創(chuàng)作的角色？大象新聞記者注意到，多位網(wǎng)友稱視頻作者叫唐浩，曾在某知名在線教育品牌擔任歷史老師。“他已經(jīng)離職在做自媒體啦。我是跟了他三年的學生！他真的是我見過最好的老師，既是學術亦是思想上。”“老師，終于被大家看到了。你真的是寶藏。”

記者聯(lián)系到唐浩的一位學生。她稱唐浩算是自己的恩師。“他是我見過最幽默最有思想的老師。他真的做每一件事都極其認真，經(jīng)常上課的時候都是24小時備課工作之后再連續(xù)上課。關于他的教學方式，我印象最深的是，有些課程他會編成RAP在課上唱給我們聽，特別有趣，我到現(xiàn)在都記憶猶新。后來升高三的時候他也給我們說了離職的事準備去自媒體行業(yè)闖蕩一下，我們雖然舍不得但是都非常支持他的決定。”

這位同學還透露，她印象最深刻的是，唐老師曾告訴大家他是農(nóng)村長大的孩子，靠自己讀書考學走進大城市。“他在任課期間多次給我們說要好好讀書靠自己走出小鎮(zhèn)，去大城市。”

隨后，該知名在線教育品牌也向大象新聞記者確認該消息，并透露，視頻刷屏后，一些朋友通過他們來尋找唐浩的聯(lián)系方式，但是征求他本人意見后遭到婉拒。“他已經(jīng)離職了，現(xiàn)在在專職做自媒體。”

此外，還有網(wǎng)友建議二舅去開直播。唐浩對此公開回應稱，“二舅認真地活了半生，我分享了二舅的故事，大家聽了還有點觸動，這三者合起來就是個美好的小故事，美好的故事應該有一個美好的結尾。讓二舅安安靜靜地陪姥姥生活在那個小山村吧，那就是這個故事最美好的結尾。”