環(huán)球簡訊:鄭州龍門實驗學校獲評“河南省義務(wù)教育標準化管理示范校”

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近日，河南省教育廳官網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于河南省第三批義務(wù)教育標準化管理示范校、特色校評審結(jié)果的公示”，鄭州龍門實驗學校榮獲“河南省義務(wù)教育標準化管理示范校”榮譽稱號。

據(jù)悉，鄭州龍門實驗學校由“普慶”和“長安”兩個校區(qū)構(gòu)成。建校八年來，學校圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“龍教育”辦學主張為核心，科學擘畫、精細管理、持續(xù)迭代，把握教育科硏小趨勢，推動學生管理微變革，不斷踐行河南省義務(wù)教育標準化管理，先后獲得全國校園足球特色學校、全國啦啦操實驗校、河南省綠色學校、鄭州市文明學校、鄭州市教學創(chuàng)新先進單位、鄭州市德育先進單位、鄭州市教科硏先進單位、鄭州市美育示范學校、鄭州市新優(yōu)質(zhì)初中等榮譽稱號。

學校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，開設(shè)各級各類特色社團、校本課程、實踐課程等，促進學生全面發(fā)展；拓寬育人路徑，開展課業(yè)輔導、社團活動、紅色教育、勞動教育、課后服務(wù)；采用過程性、階段性等多元評價，創(chuàng)新評價方式，通過六一文化周綜合素質(zhì)展評，激勵學生持續(xù)獲得成長動力，打造學校“龍”教育辦學理念下的“靈、信、慧、達”龍門學子。依托大數(shù)據(jù)中心，精準掌握師生的教學與學習行為，對師生進行立體評價、增值評價，為教育決策提供有力的數(shù)據(jù)支撐。

此外，學校打造“躍龍門”課程體系體驗類實踐性課程，全面提升學生科學素養(yǎng)和綜合實踐力，著力提高學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

作為金水區(qū)智慧課堂實驗校，學校重點觸發(fā)課堂教學新變革，實現(xiàn)技術(shù)支持下的先學后教、及時評量、多維互動、以學定教，從而提高教師教育教學能力。在AI創(chuàng)新教育方面，學校九年級教師馬麗茹帶領(lǐng)學生參加《2021年青少年AI開發(fā)者大賽》，以全省第一的成績進入決賽，并最終獲得全國三等獎的好成績。

鄭報全媒體記者?張震