浙江：將生態(tài)文明教育納入中小學(xué)課程 用好《人·自然·社會(huì)》等地方課程教材

日前，浙江省發(fā)布在中小學(xué)校深入開展生態(tài)文明教育活動(dòng)的通知，將開展生態(tài)文明知識(shí)普及、綠色低碳主題實(shí)踐和綠色低碳理念培育等3項(xiàng)行動(dòng)。

浙江要求，中小學(xué)要將生態(tài)文明內(nèi)容納入課程體系，用好《人·自然·社會(huì)》等地方課程教材，開展森林、河湖、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育，普及“垃圾分類”“林長(zhǎng)制”“河長(zhǎng)制”等知識(shí)內(nèi)容，因地制宜開發(fā)生態(tài)文明教育校本課程。

充分利用各級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地、生態(tài)文明教育基地、生物多樣性體驗(yàn)地等場(chǎng)所資源，組織學(xué)生實(shí)地走訪，開展“沉浸式”“體驗(yàn)式”教育。圍繞浙江山河湖海等自然資源和美麗鄉(xiāng)村、特色小鎮(zhèn)、詩(shī)路文化等人文資源，積極打造生態(tài)主題研學(xué)品牌和精品研學(xué)路線，引導(dǎo)學(xué)生親近自然。

在綠色低碳理念培育方面，將舉辦“環(huán)保小使者”“校園綠色之星”等評(píng)比活動(dòng)。中小學(xué)與家庭、社區(qū)建立協(xié)同機(jī)制，倡導(dǎo)踐行綠色低碳生活方式，鼓勵(lì)參與生活垃圾分類，實(shí)現(xiàn)家校社生態(tài)文明教育成果效果疊加。(記者 蔣亦豐)