每日速訊：今評(píng)彈·她們說｜985畢業(yè)生回游，名校的盡頭是縣城嗎？

評(píng)論員 董芳芳 陳柯旭 王曉娜

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近幾年，985、211畢業(yè)生爭(zhēng)相“回游”縣城惹爭(zhēng)議，有人說機(jī)會(huì)人人平等，高學(xué)歷人才去基層也能發(fā)光發(fā)熱；也有人質(zhì)疑回去是“搶飯碗”。那么該鼓勵(lì)名校生入縣城嗎？

“985”為何涌入縣城

王曉娜：名校生進(jìn)縣城，要么是心儀的工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，要么是權(quán)衡利弊選擇了安穩(wěn)的捷徑，要么就是迷茫的隨波逐流。我們很少看到名校生是因?yàn)闊釔劭h城才進(jìn)入縣城。選擇縣城，大多是保底，是退路，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。

陳柯旭：一手好牌打得稀爛，國(guó)家花費(fèi)大量人力物力財(cái)力去培養(yǎng)一名高才生，明明北上廣深任他選，或者留學(xué)校繼續(xù)培養(yǎng)下一代高知分子，才能最大限度地發(fā)揮自己的才能，回饋社會(huì)。

董芳芳：學(xué)而優(yōu)則仕，名校生為什么不能到縣城去做公務(wù)員？每個(gè)人都有自己的選擇，有圖離家近選擇縣城的，還有想要扎根基層為群眾服務(wù)，況且地方政府也在竭力提高引才待遇，也不能因?yàn)榈胤礁F、地方小就說沒有發(fā)揮的空間，基層建設(shè)是基石，更需要人才去澆筑、打?qū)崱?/p>

沒有家國(guó)情懷就不要考公

陳柯旭：他們大可以用所學(xué)知識(shí)去搞學(xué)術(shù)研究，夯實(shí)可行的理論基礎(chǔ)，再讓下面的人來實(shí)踐。

董芳芳：做事情要知行合一，理論再好，不接觸實(shí)際也是空中樓閣，融入群眾更能體會(huì)到民生疾苦。況且又不一定要一輩子待在縣城，積累足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，懂得人民想要什么，以后的路才不會(huì)脫離群眾。

王曉娜：一份工作，想要干得長(zhǎng)遠(yuǎn)，除了穩(wěn)定，還有熱愛。在不少人把穩(wěn)定工作、收入作為大學(xué)畢業(yè)生的首要追求時(shí)，還有多少人能顧及情懷和理想。最近，一大學(xué)校長(zhǎng)喊話新生“沒有家國(guó)情懷就不要考公”。如果不是帶著為人民服務(wù)的熱情投身縣城，恐怕工作的意志也會(huì)被十年如一日的事務(wù)消磨。就像你和不喜歡的人結(jié)婚，剛開始還能裝一下，時(shí)間長(zhǎng)了，就裝不下去了。

偏遠(yuǎn)地區(qū)也需要“985”

陳柯旭：究竟是真的想為人民服務(wù)，還是逃避北上廣深的996內(nèi)卷，圖一個(gè)穩(wěn)定清閑，那就不得而知了。

董芳芳：首先，每個(gè)人都有選擇任何工作崗位的權(quán)利，只要你能勝任。其次，基層崗位是試金石，如果不適應(yīng)可以辭職，將崗位留給下一位人才，不管是公務(wù)員還是其他工作，都會(huì)有不適應(yīng)的情況。最后，人才涌入縣城，真正干實(shí)事、熱愛崗位的自然會(huì)堅(jiān)持到最后，淘汰掉那些意圖躺平、求清閑的人。

陳柯旭：縣與縣也有區(qū)別，媒體報(bào)道以偏概全。高才生回縣城，說句實(shí)在的，他們涌入剛脫貧的縣城了嗎？考到偏遠(yuǎn)地區(qū)的縣城了嗎？他們?nèi)サ拇蟛糠质谴蟪鞘兄苓叺目h城。如果是真的熱愛，那就應(yīng)該有“到任何一個(gè)祖國(guó)需要我的地方”的覺悟，而不是現(xiàn)在一些縣城擠破頭，一些地方急需人才卻門可羅雀。

涌入縣城還要融入縣城

董芳芳：平心而論，高才生回鄉(xiāng)搞發(fā)展，不比其他人更有可能帶領(lǐng)群眾致富？地方急需人才無人問津，那就把引進(jìn)人才的待遇提高上來，“熱銷”縣城崗位也就那么多，人才們卷累了自然會(huì)另謀出路，況且一心想進(jìn)縣城躺平的人，到了其他崗位也不會(huì)有太大奮斗的志向，指望不上他們?cè)谄渌胤綖閲?guó)家發(fā)光發(fā)熱。

陳柯旭：很多偏遠(yuǎn)地區(qū)引進(jìn)人才的待遇不比別的地方差，關(guān)鍵是年輕人做好吃苦受罪的準(zhǔn)備了嗎？如果說基層崗位是試金石，不適應(yīng)可以辭職，三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后到基層折騰一圈再跑，這樣不就造成教育資源的浪費(fèi)了嗎？

王曉娜：名校生進(jìn)縣城，是他們的自由，他們也有追求安穩(wěn)的權(quán)利。只不過，希望他們?cè)谶x擇縣城時(shí)，能夠多一份熱愛，而不僅僅是謀求安穩(wěn)；希望縣城引進(jìn)的不只是學(xué)歷，還有他們的真心。名校生要把家國(guó)情懷融入縣城，在基層踏實(shí)工作、發(fā)光發(fā)熱，帶動(dòng)縣城發(fā)展，才真正對(duì)得起自己享受過的教育資源。